相遇新教育 书写生命的传奇

相遇新教育 书写生命的传奇
相遇新教育 书写生命的传奇

每次一相遇都让我心存感激，每一次邂逅都让我热泪盈眶。与你相遇在芳菲四月，让我对你仰望。

张荣照局长说：“守望新教育，追寻一种完整的幸福教育生活，优秀教师的名字照耀着滑县的星空，让我们看到了未来的希望！善于总结与反思，善于写作的老师才能有可能成为名师。文章得失寸草心，老师要把写作当作毕生的追求，让写作成为一种习惯，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

候建华主任说：“问世间写作为何物，就是他们手中的一张张获奖证书。”

杏坛杯的奖状上是优秀教师的名字，她们背后都有自己的感人故事！

六位老师的教育叙事，让我品味了不同口味的营养大餐。用阅读和写作诠释了生命的价值。这个世界我曾经这样走过，一个个故事告诉我们三个字：读书去！

英民中学的英语老师王慧霞分享的故事《写作遇见幸福的自己》。通过阅读和写作她不仅幸福了自己，还影响了自己的孩子。她说如果写作有捷径的话，只有“坚持”二字。朴素的话语折射出的是真理。一个人的幸福，不算幸福，能引领学生和自己一起幸福才是真正的幸福。舞台上，她笑靥如花，用自己的阅读和写作，活出了一个全新的自己。从她身上我读懂了什么是幸福，幸福就是读书、沉淀、成长，过一种精神富足的生活。她的自信就是活出了自己。

焦虎一中的焦瑞玲老师的《勤于笔耕，收获不一样的人生》分享。她相信生命的路是进步的，什么都阻止不得。性格内向的她用文字记录生活，写作犹如她的一位蜜友在倾听着她的喜怒哀乐。她把生命与写作结合在一起，课堂上闪耀着她的光彩；读书会里的老师，在她的引领下，一起走在写作的路上。写作可以锻炼一个人的能力，一天、一个月、一年看不出有什么变化，但是，五年、十年以后，就有很大的差别。因为你的气质里藏着你读过的书，唯有不断提升自己，才能为生命注入新鲜的活力。

她说一个不畏写作，乐于写作的老师定能感受到笔耕给自己带来的种种快乐！勤于笔耕，你会生活在一个五彩缤纷的世界，收获不一样的人生。

南街小学的李艳老师与学生共写随笔，两年时间写下了两万多字的家书，创造了奇迹。所谓的教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成为他自己的样子。

我在想：我们每一位教师，面对的是一个个鲜活的生命，帮助他们成为自己希望的样子。那将是孩子的幸福，家庭的幸福，我们国家的幸福。这样，我们国家的未来才有希望。

所谓写作，就是把一个人内心所感受到的真正引导出来，用文字表达出来。我们的语文课就是培养孩子的听、说、读、写能力。我告诉自己，从今天起，我要让我的学生和我一起用文字记录生活的点滴。我要给他们每个人写一封家书，告诉他们的父母，向他们汇报孩子们在学校的生活与学习。我要建起家校沟通的桥梁，因为记录他们的成长是送给孩子们青春的最好礼物。

一个喜欢阅读的教师再忙也从未放弃阅读，坚持阅读让孩子变得更优秀，因为阅读让他们遇见最美的自己。

李兰芝老师的所有的写作都是生命的叙事，她用阅读和写作做飞翔的两翼：亲情家书、心情日记、好学随笔……书写两百万字只为留下生命的痕迹，最后诠释“活着才是硬道理。”

杜涛主任的感动让我热泪盈眶！

他说与滑县相遇，与新教育相遇，也是与美好相遇。新教育改变了教师的行走方式，也改变了学生的生存状态，更表现了滑县教师对教育的热爱。只有阅读和写作，才能让你远离傲慢与偏见，你的人生才最生动、最温暖。写作是对生命的最好诠释，写的精彩源于读的精彩、思的精彩，做的精彩，活的精彩。生命是平庸还是精彩？取决于我们自身对生活的态度，不用管别人怎么想？是你自己怎么想？要相信自己，每个人都是独一无二的。相信岁月，相信未来，相信滑县这片热土有教育者的生命之花盛开。只有在行动中，你才会发现幸福，幸福的密码是成长。只有心灵的成长才是真正的成长。

候建华主任说：“我相信，我千万次地相信，我绝对地相信，滑县教育一定会迎来更美好的明天。”

我相信：我是一粒种子，在新教育这片沃土里，导师的营养滋润下，我会一天天长大，我会活出自己喜欢的样子。

郝晓东院长说：“你来与不来，我都在读。”

张硕果老师说：“对于你从事的职业，要么深爱，要么离开！”

你必须努力寻找自己的声音，因为你越迟寻找，找到的可能性就越小。

我对自己说：“我一定注重我们农村孩子的阅读，用我的阅读，带动孩子的阅读。”

一个人要用精神的成长对抗衰老的生命。精神的成长能最大限度地突破自然的生命。阅读能把人带到高处，直至站在山顶。阅读你让内心不断涌出力量，你的生命是精彩还是平庸？取决于你读书的厚度与深度。

我们每个人都可以创造奇迹，只要行动，只要坚持，我们每个人都可以活出精彩的自己。

我听到我心底里有一种声音：“我要成长，我要努力的成长。我要绽放自己的光芒，因为我知道，熬过这些苦的日子就变成了美好。

阅读为了什么？阅读影响我们的生命成长，一个教育工作者的目的：引领孩子们成长！

做你自己喜欢做的事就不觉得累了。要坚持做你喜欢做的事，人无癖，不可交。我们要做一个有读书癖好的老师，做学生生命中的领路人。

张荣照局长的愿望：哪怕让滑县十分之一的教师行动起来，教体局来搭建一个平台，营造一种氛围，为积极分子创造一个成长的环境。“面朝大海，春暖花开。”新教育就是大海，对学生是一种幸福，对教师是在经营自己的幸福。以教师的成长作为教育的起点。最后他发出号召，希望校长支持教师出去学习，真正的把读书与教育教学结合起来，让滑县教师过一种最幸福，最浪漫的教育生活。张局长说，他是一个幸福的人，因为他是一个喜欢读书的人，“得失荣辱全不计，不亏良心不负天。”

张局长的话铿锵有力，深深地鼓舞着在坐的每一个人。

我们只管走我们认为正确的路，寻找生命的价值，追寻教育的幸福。通过阅读和写作，让我们过上一种完整的幸福生活。

通过这次培训，我找到了自己真正的幸福。

读好书，是一种幸福。

写作引领是一种幸福。

结缘新教育更是一种幸福。

通过阅读和写作影响我们的生命成长才是我们努力的目的！