管教2

怎么样说明家长管教成功了呢？

孩子的哭声中流露出谦卑和真心悔改，这个，自己家的孩子，自己是能够知道的，真哭，假哭。

孩子愿意承认自己做错了，而不是父母一遍遍逼问出来的，你错了没有？错了没有？

孩子顺服于管教而不再闹情绪，如果又撒泼打滚，说明管教失败。

被管教之后，他接受你的爱和饶恕。你想拥抱，他不想，说明管教没成功，愿意被你管教，愿意被你安抚，他愿意顺服你。

管教孩子的禁忌有哪些呢？

不要在公开场合打孩子，孩子也是有自尊的。

不要在其他大人面前打孩子，不要给他去寻求帮助的环境。

不要在别人的孩子面前打孩子，依旧是孩子的自尊。

除非情况特殊（团队作案），不要在孩子的弟兄姐妹面前打孩子。

不要打10岁以上（青春期）的孩子，打在这个时期并不是最有效的管教方式。

错误的教养方式有哪些？

借口型：用借口这种模式逃避管教。有的孩子每次意识到要被管教后，会呕吐。真的会呕吐。孩子给自己暗示，一呕吐，父母会心软。

威胁型：你再这样，打你啦。然后不打。可以取消特权，一定实施管教，不然孩子不改变行为。

妥协性，小心这些孩子，很可能养成孩子虎头蛇尾的习惯。

贿赂型：教养孩子有一种错误的期待，每做一件事就会得到回报。成年人的世界，特别爱的关系上，是付出不求回报的。容易培养出来功利的孩子。

恐吓型：残酷懒惰的方式。会让孩子感觉到被惊吓，孩子会以为父母真的会丢下他。教养出来内心惧怕没有安全感的孩子。

操控型：在意别人的看法，操控孩子，以至于孩子透不过气来，在成长上会很慢。长大后，容易发展成妈宝，还有一种悖逆，远离父母。

放纵型：为了息事宁人，唯一的管教的模式就是转移注意力，在放纵孩子没有界限，没有训练，管教的时候，孩子长大后什么事情都会做出来，“我爸是李刚”。

忽视型：父母或者没有时间没有机会，要训练孩子的时候，他们不在，要管教孩子的时候，他们不在，孩子需要爱的时候，他们不在。留守儿童，近10年的研究表明，20-30岁的孩子60%以上的是留守儿童。他们不知道什么是对的，什么是错的，忽视型的孩子他自己认为不被爱，没有价值，通过错误的方式寻求爱，找关注。

父母要意识到，没有好好训练孩子，孩子成年后，你会很后悔。

贿赂和奖励怎么区分？

贿赂是暂时控制孩子；奖励是帮助孩子品格上更加努力。

贿赂是要控制孩子的行为，达成自己的目的，焦点在家长；奖励的焦点在孩子的品格上隔代教养，全盘接受结果。

家庭中的关系，夫妻关系永远是第一位，先处理好夫妻关系，再处理亲子关系，并且，一定注意，不要当孩子的面处理夫妻关系，这样让夫妻感受到不被尊重。配偶在管教孩子的时候（除非暴力），不要当面指出来，更多安慰孩子。

0-3岁是根基，一定要管教好孩子。

时刻提醒自己，孩子是你的孩子，也不是你的孩子，不要去控制孩子，去尊重他，去教育，去管教，去帮助他在3岁以前建立起应该有的必要的品质，比如说顺服自己的父母。