温暖

温暖

“老师来了！”

“说老师，老师就到！”

咦，这不是顾同学的声音吗？

我边打卡边看向声音来源处！

顾同学、陈同学等人全都坐在我面前的长椅子上！

“嗯？你们怎么坐在这里？”我一脸疑惑。

“教室里太热了！”顾同学举手喊道。

“是啊，太热了，怎么可以这么热！”陈同学用她刺耳的声音叫喊。

“你们没开空调吗？”我的脸上泛出疑问边说边朝教室走。

“开了！”顾同学紧随其后。

我打开教室门，看向墙上的空调，用手摸了一下遮板：“是冷风啊。”随后，拿起遥控器，显示24度，“没问题啊。”

我恍然大悟！

“现在时间到了，你们全都给我坐好。”我大声喊道。

他们一个个地坐到自己的位置上。

“我开始点名！”我双眼看着点名簿，道：“顾同学！”

“到！”

“陈同学！”

“到！”

………

名喊完后，他们各自拿出自己的作业，做了起来。

今天做作业倒是比上周好了很多。

我看向他们，嘴角不由地上扬。

陈同学见状，问道：“老师，你一个人在傻笑什么呀？”

“老师刚才在想，你们周末两天没看到我，周一就那么懂事，老师很欣慰。”我微笑道。

随后，陈同学从书包里拿出一样东西放到我桌上。

我一看，竟是手工折纸。

“老师，我继续教你折纸吧！”陈同学笑道。

“好。”我看着她，突然想到一事，“你怎么上周四、周五都没来啊？”

“周四我去游泳了，周五台风，所以没来！”陈同学依旧发出她刺耳的声音。

“我还以为你生老师的气了呢！”我假装苦笑道。

“没有！”陈同学也有点不好意思，脸红了起来。

随后，另一本书从蔡同学的手上递来：“老师，我今天带了两本，第11和第10。”

我一看，是《疯了桂宝》！

我欣喜若狂：“你们真是让老师太感动了！”我的脸上笑得越发灿烂，“你们太爱老师了。”

蔡同学听后，腼腆道：“老师，你的话我都记住呢！”

感动，感动。

蔡同学果然是甜美少女，不紧长相甜美，笑容也是让人看后跟吃了蜜饯似的，再加上她的体贴入微，想不喜欢她都难！

之后，我看桂宝，他们做作业。

期间，我看到一篇“黄瓜和西红柿的宝宝叫红绿灯，”不禁失声大笑。

同学们见状，纷纷询问：“老师，你在笑什么啊？”

翟同学第一个跑上来！

我指给他看。

“哈哈哈哈，黄瓜和西红柿的宝宝叫红绿灯！”翟同学咧着嘴，哈哈大笑！

瞬间，教室内哄堂大笑！

“停！”我双手做了一个stop的动作，“快把作业写完。”

这时，我口渴了。

我从包里拿出一瓶容量为一升的脉动！

翟同学抬头看见，道：“哇，老师带了脉动！”

“这里面是水，不是饮料。”我解释道。

陈同学双眼透着不相信，等我打开来喝了一口后，她连忙上来对着瓶口闻一闻，道：“是水。老师，你怎么带那么一大瓶水来喝啊！”

我笑道：“水，是生命之源。人一天要喝两升水。”

“哦？”陈同学瞪大了眼睛，“我也要喝。”说完，便从课桌里拿出瓶子，拧开，喝了几口。

“嗯，所以它是我的宝贝。”我噗嗤一笑。

陈同学听后，放下水瓶，仰天大笑：“哈哈哈哈，老师的宝贝是个塑料瓶！”

这一句话，把我也逗乐了！

“阅读写完了吗？拿给我看！”我笑着呵斥道。

…………

现在的孩子倒还挺有意思！

这样的欢颜笑语，每天都在上演。

这段温暖的记忆，我选择用记录的方式保存下来。

“老师，检查数学。”蔡同学将她的数学作业交到我手上，余光瞥见我纸上密密麻麻的字，“老师，你在写什么啊！”

我抬头微笑：“一段温暖的记忆。”

齐帆齐写作课第六期学员第五篇