时间在无声之中悄悄溜走，我们的培训也接近尾声，从来时的充满期待，到上课时的充满激情，再到现在的大脑空空，真是像小孩子坐的过山车一样。
马上就要回去了，回去后该怎样向领导汇报，向老师们传授所学的知识，还是一个问题。教育是一个大概念，是一个不可触摸的思想，教育是一个思想与另一个思想的融合，教育是一个过程，是一个长期的过程，是灵魂相互碰撞的过程，教育是需要悟的，这种悟是因人而异的，每个人的时期是不同的。
我在这里能够接受多少也是一个过程，与我的年龄、经验以及领悟能力都有关，也需要我今后的教学岗位上去琢磨，去体验，希望今后能有所长进，成长的路上是有很多磕磕绊绊的。
今天下午进行《学科教研活动的设计方案》和《年度顶层设计方案》的小组交流，各组的设计不一样，有的小组感觉很好，有的小组感觉一般般，我们小组的也算可以，组长还是有很强的组织能力的，我们也轻松许多。交流得多了，记住的也就少了，每个小组的交流，都是新理念，大家要改变学习方式，适应新的教育模式，有些还可以，有些和我们的教学差别太大，需要再认识，拿来主义是需要结合我们实际的。
好了，就写这些，下了。
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