中午对昨晚家庭作业中抄写的词语进行了订正，批改时发现有个学生居然错了15个字，我觉得需要和孩子的妈妈沟通一下，请她放学带孩子时找我。家长很配合，来了，我把孩子的听写本给她看了一下，妈妈显得不好意思。我说，估计孩子自己看到这个听写情况也蒙了，因为他没有想到我今天会听写昨晚抄写的词语，也从另一方面看出，他昨晚抄写的时候没有用心，只用了笔。
后来我又叫孩子将昨晚的日记拿过来，他写的很短，内容也比较干瘪，我说你这个内容估计二年级的孩子都可以写出来，而你已经四年级，再写这样的文字很不符合你的身份……听着听着，孩子的眼眶红了，留下了眼泪，于是我就他此时的情景，告诉他，老师找妈妈来不是来吓唬你的，而是告诉你和妈妈知道自己昨天作业薄弱在哪里，现在及时补上去，那么后面学起来就会轻松很多。而日记就是写自己每天发生的事，听到的想到的，比如今天被老师留下来和妈妈一起谈心，你的内心是怎样的想法，写下来，就是一篇很好的日记呀！孩子听了点了点头！
是的，找家长不是为了吓孩子，而是为了取得家长的配合，共同推动孩子进步，使他变得比昨天更好！
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