作业本质上是学生自主学习的过程。
家长可以是一个领导者，他们应该明白，一位优秀的领导者是很会把握时机的：他们寻找机会，等到确定孩子会认真倾听时，再对他们进行说教。当孩子犯错误时，父母会走到近前做他们的支柱。他们的帮助能使受惊的孩子战胜恐惧感和罪恶感，同时又达到了最佳的教育效果。
“我从来不曾优秀过，也从来不曾放弃过！”
作业本质上是学生自主学习的过程。
家长可以是一个领导者，他们应该明白，一位优秀的领导者是很会把握时机的：他们寻找机会，等到确定孩子会认真倾听时，再对他们进行说教。当孩子犯错误时，父母会走到近前做他们的支柱。他们的帮助能使受惊的孩子战胜恐惧感和罪恶感，同时又达到了最佳的教育效果。
“我从来不曾优秀过，也从来不曾放弃过！”
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