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豫见未来 预见未来――河南省中小学创客教育高峰论坛暨培训会

豫见未来 预见未来――河南省中小学创客教育高峰论坛暨培训会

作者: 蔚蓝的晴 | 来源:发表于2018-10-28 18:57 被阅读0次

          许昌市古槐街小学  李华

10月26日――28日,我有幸参加了河南省中小学创客教育高峰论坛暨培训会。

豫见未来 预见未来――河南省中小学创客教育高峰论坛暨培训会学习总结

会议在郑州市四十七中召开,好漂亮的校园!

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简短的开幕式后,论坛正式开始。看!会议嘉宾是不是很高端?很期待!

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任教授是个儒雅的学者,虽头发花白,但思维敏捷,他详细的介绍了创客教育理念,稍快的语速不断抛出各种新鲜的专业名词、前沿的理念,滔滔不绝地讲了两个小时,佩服至极!

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来自香港的伍学龄先生就《STEM 教育与创客教育在基础教育未来发展的思考》做了精彩报告。

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趁中午休息时间,参观了各大科技公司的宣传摊位:水下机器人、编程猫、无人机、校园阅读系统、3D打印、各类教育套件……真是琳琅满目啊!

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下午1:30,会议继续。来自各大科技公司的代表登台分享推进创客的经验。思创优学的董事长马博的发言最受欢迎,因为他宣称,本次与会的学校,如果在他们公司的宣传摊位登记信息,他们会联合当地新华书店赠送2台无人机!哇哦!赶紧去登记!

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28号上午,各地市相关领导做了创客教育经验分享,根据实践提出了各自的做法,展示了取得的丰硕成果。我们这些“学生”听得聚精会神,生怕漏掉了什么内容。

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最后,省电教馆又做了精彩总结,并布置了下一步创客教育的工作。

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高峰论坛达人语录:

我们只要在路上,就没有达不到的远方!

只有老师好好学习,学生才能天天向上!

实在不知道怎么做,就搞个地方玩一玩,慢慢玩。有钱得做,没钱也得做,因为“重要”!

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本次培训让我们深刻感受到创客教育的魅力。同时,我也在思考:如何将专家们的经验内化为自己的知识?怎样开设适合本校校情的校本课程?创客教育多为实践课程,成本较高,怎样落实才合适……

最后,借用朱熹的诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来。要让学生学会创造,老师先要成为创客。今后的工作中,我们要进一步理解创客教育理念,掌握创客教育知识与技能,习得创客思维与方法,成为创客教育路上的同行者!

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