2022-05-06

5月6日春蕾三幼周翠枝学习感受

感受：

自然后果不起作用时，相关后果就很起作用。相关后果使用时需要儿童有一些前期经验。

新知

1.树立孩子的自信心、给到每一位孩子应有的尊重。当孩子情绪不好的时候，我们要有耐心的去聆听孩子内心的想法，让他们发泄自己的情绪，正确引导孩子。

2如果儿童不能建立因果联系，则需要成人帮助他们建立，引导他们从相关后果中学习。儿童的问题可能是多种原因的，因此评估情境以及所有导致这一行为的原因是成功综合各种策略的关键。

实践：当自己的孩子犯错了，我们不要急于发泄自己的情绪，而是让孩子自己去总结自己今天的行为，家长作为引导者，可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满，父母要做的应该是引导而不是惩罚。