有这样一个个案。
单亲妈妈带儿子生活。儿子还没过周岁，妈妈就和爸爸离婚了，现在儿子已经进入青春期。离婚后，妈妈为没过周岁的儿子更姓更名，限于户籍管理制度，户口本上名字没能更改成功。于是，儿子的新姓名就变成了只有在妈妈和姥姥一家人那里的身份代号。
每个人都有名字，名字是一个人的代号，这个代号寄予了父辈对他的祝福。名字是什么本无可厚非，关键是看父辈们对他的名字的认可度有多高。
这个案例中的儿子，妈妈拒绝儿子使用户口本的名字。儿子感受到的了妈妈的不认可。起初，他不想让妈妈伤心，配合妈妈不去谈它；后来，他不情愿接受这个特殊的自己，隔离了家与学校的联系，为了这两个名字，他不愿意让同学与家人有接触。
说到这里，我想起了我的女儿，平日里我们称呼她小名。有一次开家长会，我在教室里脱口喊出了女儿的小名，看到女儿先是一愣，然后是不自然，然后是会后对我嗔怪。还有一次我问女儿她最喜欢她的哪个名字（乳名和官名），她略一沉思，她喜欢乳名，因为感觉特亲切、放松，但这个乳名仅限于家人称呼，其余人不想让他们称呼。
但是案例中的两个名字与我女儿的乳名和官名，还是有区别的。案例中的两个名字是对孩子身份的定位，包含着肯定一个否定另一个。对于孩子来说，在这种同时发生在自己身上、对自己身份认可的肯定和否定，会有牵扯的感觉，会有混沌的感觉，而这种感觉会让他对自己的身份定位产生混淆，也会对自己的另一个被否定的身份产生撕裂感、无助感、羞耻感、无价值感，而恰恰这个被否定的名字还是他的社会标识。我们可以试想，带着这样的感觉，进入学校、以及在长大后进入社会，他会对自己产生怎样的身份认同呢？
在个案中，我们请单亲妈妈说“孩子，你是有爸爸的”，“孩子，离婚时，你爸爸是要你的”，“孩子，无论你叫“张A”还是“李C”，你都是我的儿子，我都爱你”……通过这样妈妈的表达，让孩子感受到自己生命中另一半的存在，感受到完整的自己，感受到父母对自己的肯定和接受。更主要的是帮妈妈厘清，无论孩子叫阿毛还是阿狗，他都是她的儿子，他身上有一半血液是她的，另一半是他的爸爸的，这样一个事实。承认事实、承认真相，内心才有力量，才可获得自由。
孩子的名字叫什么都没有太大关系，我们从孩子的感受来说和父母的初心来做总结。
从孩子的感受来说，他愿意听到的父母的称呼方式要看具体的场景。比如，只有父母或亲戚家人在场、只有父母的朋友同事在场，他可能更倾向于愿意听到父母常用的习惯性称呼，这样的称呼能够让他感受到父母对他的亲昵、喜爱；但当孩子带着同学在家中举行派对、在学校里、在同学面前、老师面前时，孩子更愿意让父母称呼他的官名，这样的称呼能够让他感受到父母对他社会性身份的认可和肯定。
从父母的初心来看，这其实也是比较关键的方面，要看父母对孩子的名字是否认可。这个初心便是父母对孩子身份的接受程度，孩子感受到了父母的接受和认可，他就会身心合一地发展。当孩子的身心合一时，他便拥有了对其生命的肯定，他的人生尚有来处，便滋生了探索生命去向的力量。
人生路漫漫，让我们阅读别人的故事，启迪自己的智慧。
谨以此文献给有同样境遇的朋友。
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