尊敬的博仁老师、各位幸福付出的志愿者们、亲爱的第52期所有诚意班的家人们,大家早上好！
今天是202 3年12月16日，星期6，我是陆婷，下面开始点评责善。美好的一天让我们从读原文，认真聆听博仁老师的导读，听点评责善，日行一善，每日自省，不抱怨，不说谎，时刻保持恩悲敬，今天是周六不用提交功课，大家记得转发分享给更多人一起学习圣贤智慧，致良知。
本周我们学习了示弟立志说，是阳明先生对弟弟的谆谆教导，为了让弟弟，更加笃信自己的立志之说，阳明先生运引用用古圣先贤的理论来作证，
自古圣贤因时立教，虽若不同，其用功大指无或少异。《书》谓“惟精惟一”,《易》谓“敬以直内，义以方外”，孔子谓“格致诚正，博文约礼”，曾子谓“忠恕”，子思谓“尊德性而道问学”，孟子谓“集义养气、求其放心”。虽若人自为说，有不可强同者，而求其要领归宿，合若符契。何者?夫道一而已。道同则心同，心同则学同。其卒不同者，皆邪说也。
意思是：阳明先生说自古以来的圣贤，根据当时情况教化大家，因时因势力教，虽然文字表达方式不同，其实万法归一，要领和主旨都是一样的，阳明先生在这里告诉我们道只有一个，道同则心同，心同则学同，凡是与这个道不同就是邪说，这个道就是去私欲，存天理，致良知，就是立圣贤之志，就是依照良知而行。
后世大患，尤在无志，故今以立志为说。中间字字句句，莫非立志。盖终身问学之功，只是立得志而已。
后世的大问题，就在于没有志向，所以今天专门讲立志。中间字字句句，无不是在说立志。因为人一生求学的功夫，只是能立得志而已。如果以“立志”与圣人的学说对比，无不吻合。这些都是立圣贤之志的方法，如果真心去体会，你就会相信我讲的不是假话了。让我们看到了阳明先生对弟弟的良苦用心，也是对我们后人的谆谆教诲呀。
由此呢，分享一个故事，与大家共勉：一个后生从家里到一座禅院去，在路上他看到了一件有趣的事，想以此考验禅院里的老禅者，来到禅院呢，他与老禅者一边品茶，一边闲扯，冷不防的问了一句什么是团团转？
皆因绳未断，老禅者回答道，后生听到了禅者的回答，顿时目瞪口呆。老禅者见状，问什么使你如此惊讶？“不，老师父，我惊讶的是，您怎么知道的呢？”后生说，我今天在来的路上，看到一头牛被绳子穿了鼻子，拴在树上，这头牛想离开这棵树到草地上吃草，谁知它转过来转过去怎么都不得脱身，我以为师父既然没看见，肯定答不出，哪知师父出口就答对了。
老禅着微笑着说，你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳束缚，而不得解脱，我答的是心被俗物纠缠，而不得超脱，一理通百事啊！后生大悟！因为一根绳子水牛失去了草原，因为一根绳子风筝失去了天空，因为一根绳子大象失去了自由，因为一根绳子骏马失去了驰骋，那么我们的人生又常常被什么牵住了呢？听了这个故事相信大家都有自己的感触，期待家人们在作业中能分享我们的所思所获！
想想我们在物质富足的时代，为什么反而越来越感受不到快乐和幸福？牵扯我们的那根绳子是什么呢？我个人认为就是我们的私欲，就是那八颗心，当我们没有志向，没有活明白的时候，我们的人生就是迷茫的，传统文化的底层逻辑就是爱与智慧，就是万物一体，当我们念念利他的时候，当我们从小我走向大我的时候，那些私欲的绳子将会逐步的去除，取而代之的是内心的充实，丰盈，愉悦和坦荡。当我们不再计较个人的名利得失，把这一切看淡看开，随缘而去，把更多的精力放在利他上，放在让更多人因我们的存在而更幸福上，当拥有了这样的志向，人生将会绽放出更多的精彩。以前的自己追名逐利，现在的自己学会了利，他除了做好自己的本职工作，业余时间投入到孤困儿童事业当中，找了很多无谓的烦恼，体会到很多的快乐，充实和幸福。
52期诚意班8班12月15日推荐到学习大群优秀功课报告：
大组：
✨第3小组∶杜玉兰
✨第4小组：陈芬
大组：
✨第6小组∶黎坤旺
✨第9小组∶韩晓莉
大组：
✨第13小组：李春果
✨第15小组∶李萌
大组：
✨第17小组：胡曦月
✨第18小组：张锦蓉
大组
✨第22小组：刘峰利
✨第24小组∶高榕丽
感恩以上十位家人优秀功课的贡献，期待点评责善陆婷老师的精彩点评
5大组第24小组优秀功课推荐
姓名：高榕阳
地区：河南南阳
昨天晚上十一点多，听说两个学生，跑到教学楼护栏上跳楼。听到情况，急促向教学楼奔去。边走边给班主任打电话没人接。当我到了教学楼下看到。两个女生坐在护栏上。此刻我心绷得很紧。这时候的语气一定要温和。不能指责，不能惊吓到她们。我要护他们周全。到她们身后。两个孩是子并坐在一起的。此刻，我小心翼翼接近。我两手同时抱住孩子的腰部。然后我跟他们说，人生很多事，你们一件都没经历过。多少人，受尽病痛的折磨，倾尽所有就想活着。生命只有一次。我循循善诱。一女生想下来，另外一个女生。用胳膊碰了碰它，接耳估了几句。大致意思就是。不能动摇。要让学校，让老师付出点代价。身体又滑了一点。此刻。我心紧张到极点。我就一念，要护孩子们周全。时间一分一秒的过去…
再这样下去。万一意外发生…我感触到我有一股强大的力量推动着我。必须必须以最快的速度结束这种局面。我说动了一个女生，拉下来让她去找班主任。我和另外一个倔强的女生。我抱着她不肯松手。
此刻快12点了，我希望快点来人…内心备受煎熬。雨越下越大。看到雨中来了一个身影。他站在雨中一片漆黑。看不到上面的我们。我喊了一声孙主任。这个时候女孩子。突然，情绪失控。纵身一跳，刹那间我一手抓住毛衣。一切都来得及。女生妈妈来了带走她。向学校领导汇报完结果。我想想后怕，万一我没拉住，把我也带下去怎么办？万一我还没到，她们跳了怎么办？
我们都是幸运的人！辛好我学习了《致良知》才能让我遇到任何事情面前，做到情绪稳定。没有激怒对方。真正让我做到了，事上磨，境上练。
这事对我触动很大。只要人人都献出一点爱，世界会越来越美好和谐[合十]
高蓉阳家人的功课读的让人触目惊心，心弦绷得紧紧的，幸好蓉阳家人的全程陪伴，用心的安抚，智慧的周旋，挽救了两个鲜活的生命。救人一命，胜造七级浮屠。赞叹您以良知之心，冒着生命危险的做到。这个真实的故事给我们家长敲响了警钟，透过现象看本质，他们为什么有这样的呈现？在如花的年纪，竟然有如此悲观厌世，有轻生的极端表现？令人扼（e四声）腕，关于孩子我们整天说先成人再成才，但是在内卷的今天有几个人能做到？家长在一起说的最多的话题就是孩子的成绩，只要孩子的成绩不好，就全盘否决，好像孩子一无是处，十恶不赦。在我们的唠叨抱怨比较指责讽刺伤害之下孩子的自尊荡然无存，他们找不到存在的价值，看不到生活的希望，所以我们真的应该改变一下我们的教育理念，让他成为一个健康幸福机极乐观向上的人，就算成绩不好，何愁没有未来？在物质时代向精神时代交际的过程当中，我们要活对时代，活对爱，更多的去关注孩子的心理健康，关注他们的精神需求。这就需要家长不断的去学习，成长，与时俱进，读懂孩子，学习传统文化，一定会避免悲剧的发生。所以期待大家把我们的学习链接转发或者推广出去，争分夺秒影响更多人！
一大组第4小组优秀功课推荐
姓名：陈芬家人给了我们很好的教育引领：
地区：平顶山
回想以前我们总以爱的名义，去要求孩子，关心孩子，我们观的是孩子的心吗？更多我们观的是自己的欲望，自己的面子。
我们如果想让孩子开心快乐，首先我们自己先让自己开心快乐起来，我们永远无法给到别人我们没有的东西。
面对成绩不优异的老二，自己帮不了，选择了继续学习，不把他当问题看待。孩子回来给我说在学校的问题，首先我会先给他站在一起，去感受孩子的感受。再反问他，儿子你想咋处理这件事？需要老妈做什么？我都支持你。很多时候孩子会说，不用你做什么，我就是给你说说，我会说就是嘛，你是咱家最有智慧的人，妈妈相信你能很好的去处理。
孩子很多时候的问题是父母给放大了，父母焦虑，不知道怎么办，孩子也觉得这是个问题。
现在我接受孩子的所有，当我接受了，我不觉得他是问题，我心就坦然了，就不焦虑了，母连心吗，孩子也慢慢的自信了，也不睡觉了。
有时候父母智慧不够，以为给孩子的是爱，也许给孩子的是毒药。嘉许陈芬家人的真诚分享，家长学习一小步，孩子成长一大步，家长学习成长是解决一切问题的总方法。
四大组第17小组优秀功课推荐
姓名：胡曦月
家人学以致用，通过组内家人们的分享，找到了自己成长的点，并且及时在生活中去做到，拿到了做到的力量，100个道理不如一个做到，
更多优秀作业不能一一点评，恳请家人们到大群评读更多的优秀作业，读别人的故事，长自己的智慧。
下面是今天我们诚意班第12天的功课情况表。
嘉许每一位班委的付出和用心；嘉许每一位组长的担当；嘉许所有准时上交功课的同学。没有准时上交的请注意，务必精准完成功课。
特别嘉许第1、2、3、5、7、10、13、14、15、18、20、21、22、23小组都准时提交了作业，共计14个小组全员精准提交。
功课是一个人意志力，觉知力和定力的综合锻炼，它像一面镜子让我看到我是一个什么样的人。致良知不是一个概念，而是理上明、事上磨，境上炼的过程。我们一起让做到成为事实！
同学们加油！期待下周更优秀的你
致良知的学习让我们每天做到“三个坚持”：坚持读原著、学原文、悟原理;坚持系统学、深入学、跟进学;坚持学而信、学而思、学而行。
同时也要做到：六个务必：1、务必阅读原文，与圣贤同频共振，读懂一句话就是最大的收获。
2、务必精准完成功课，功课是觉知力，定力，意志力的锻炼与呈现。
3、务必参加线下学习，一次线下学习可以抵得上100天甚至更多线上学习。
4、务必每天自省反省自己是否诚于己，恩悲敬，不抱怨，不说谎。
5、务必担当、付出，担当是绝无后遗症的行为，付出是人世间最大的回报。
6、务必影响身边朋友学习圣贤智慧，走进致良知教育研究院线上线下课堂。六个务必，笃行实干，让身边多一位致良知的中国人！
六、结束语（1分钟）：2024年1月14日是致良知课堂第53期诚意班，第24期好少年诚意班开班的日子，让我们一起转发信息，影响身边更多朋友，共同学习圣贤智慧，开启幸福人生。
我是阳明心学的初学者，也是一名践行者，更是博仁老师的追随者。我的点评仅是我对圣贤智慧的浅知浅见，有很多不中立、傲慢、好胜不足之处，请大家多多给我责善，感恩大家。
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