临近中午休息接到了保安农场老师的电话,因为最近我们晋职称涉及到说课,这个老师自己一个说历史。有很多疑问有纠结,如果有新旧版教材怎么办?给什么样的课文,就说啥。
这小问题都不用纠结,让我们说课,就是展现自己的智慧和能力,我本着教学务实说课务实,不搞花架子,让评委听到不实用,否认课堂,进而否认晋升的能力。
说课注意学科用语,过渡语以及衔接用语。说教学目标注意三个目标,引出教学重点难点。
说教法以故事法贯穿,新课时间说得分成几大块。
说板书,微观展现本课教学内容,建立知识体系和知识脉络,历史事件从来不是孤立存在。
办公室的同事都开始认真备课。
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