2019年5月22日 星期三 晴
晚饭后，妹妹应该是因为想睡了所以有些闹，所以我理当先去照顾妹妹。
就在妹妹喝奶时，姐姐也来了，妹妹没能入睡，那好，就一起玩一会吧。于是，姐姐逗弄了一会妹妹，就赖上要我一起玩了，骑马、坐飞机、翻跟斗……轮翻上阵，好欢乐。
然后要求我陪她看书，可就在要读完的时候，小妹妹也开始闹腾了，这个时间点，真是揪心，一边要哄着妹妹，一边要陪姐姐。这时姐姐开始指认起字来，老天，我心里着急的很呀，尤其是妹妹又哭闹一下，我真要没耐心理姐姐了。但我不能打击姐姐呀，我控制着自己的情绪，平静地告诉她，妹妹在哭了，我们快点读完，好吗？得到了姐姐的理解，所以我们快速但还是完整地读完了。在这读书过程中，也结合姐姐日常的表现，引导姐姐说我们可以有不开心，也可以生气，但像河马老师说的一样，我们需要学会冷静，不能大吼大叫。在这里，也让姐姐了解到描述生气的感觉，“就像一个大石头压在心里，随时要爆炸！”
因时间已不早，等会还要带妹妹睡觉，我得赶紧去洗漱，姐姐甚是不舍，每每在我洗澡时，都会问几次洗完了吗？还是期待我再与她一起玩乐。
待我洗完澡后，爸爸说姐姐要求要我带她去刷牙，不要爸爸陪。看着奶奶还在洗澡，没能拿牙刷，此时正在堆积木的姐姐邀请我一起陪她玩，好吧，那就玩完就去刷牙。就在玩了一会后，奶奶洗完澡，抱着妹妹来了。所以，又是忍耐着性子，陪姐姐堆完积木、刷完牙，再去接过妹妹。
面对孩子，要完成一些事情时，我觉得吼骂、催促、说教并不是好的方式。孩子需要的是我们多一点的陪伴，当她得到满足了，身心愉悦的状态，才更容易去配合完成要做的事情。而且，其实孩子，更多的是可爱的一面，只要我们愿意多花些时间陪一下她，会感受到更多的欢乐，会发现她更乖巧、懂事、聪明的一面。而不是只看到不听话的一面，多了责骂，导致的是关系的疏离。
因为这样，我对孩子的陪伴会显得耐心一些，我也会愿意多花一些时间全心地陪着她，陪她游戏、玩乐或看书、讲故事，我也会更宽容一些，比如允许她玩水、洗碗（我不介意会弄湿衣服）、玩泡泡等……所以姐姐一直会粘着我多一些。
但当面对姐姐和妹妹都要我陪的时候，我一个人，真的感觉很揪心，我难以同时满足她们。
该如何是好？如何是好？
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