上次木工课上一名学生淘气，而且相当过分，都想找校长或班主任不要了，因为他故意损坏别人的东西，但学了阳明心学的《告谕浰头巢贼》一文，我也和郑重地谈了一次：
主要说的是：你六年级了，学习成绩也在前面，应该听能明白我说的话，木工组需要使用锯、刀子，锤子等有一定的危险，如果你不能遵守纪律，就有可能受伤或伤到别人，所以这样的话就不能在这个组里呆了。而且这次你故意损坏别人东西，你应该明白这性质是十分恶劣的，你要向损坏东西的同学去道歉，童工写一个检讨书和保证书。而且在确保你能遵守纪律前你要自己一桌。
他也照做了，第二节课表现也行，我趁热打铁：我也了解了你挺聪明的，要把聪明用到正地方，这样吧，给你一次将功补过的机会，老师买了一套“木牛“的材料，你带几名学生安装，如果安装成功我就解除你的限制。
经过一周的努力，他们终于把木牛安装好了。我对他和他的伙伴进行了表扬，同时也对他自己一桌的禁令解除了，但警告他如果再故意犯错，一定开除木工小组。
他也口口称是，如果当时找班主任找领导，可能他会很听话，但也未必心服，也可能会对我有意见，现在这样，他倒成为了我的助手，所以真的如阳明先生一样，做事在良知的基础上，给人以机会，总好过一棒子打死，也能能助人达己何乐而不为呢。
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