中考马上就要来临了，对于已经训练了大量的中考物理模拟题的初三学生而言，都已经总结了很多物理解题方法和技巧，能力应该已经达到了较好的水平了。
但是，即便基础很好的初中学生，也常常在做题时一时大意掉进各种陷阱。其中最常见的两种陷阱就是：“多余条件”和“隐含条件”！能找到和不能找到这两种条件的学生其差距就是该题满分与零分之别！
那么，怎么在做中考物理题时排除多余条件的干扰？如何挖掘出隐含条件呢？
我们通过以下两道往年中考物理题来说一下快速解决此类陷阱的方法。
请先看第一道往年中考物理题：
该题的“多余条件”和“隐含条件”是什么呢？
有的学生很容易受到重力的影响，甚至认为重力就等于摩擦力。实际上，本题的多余条件正是“重力”，由于是水平方向的滑轮组，在求解四个选项的过程中根本不需要重力，所以它是多余的，专门迷惑一部分粗心大意的学生的。
还有学生经过简单受力分析后，认为3F=f滑，其实，当我们认为这个等式成立时，就应该仔细想一下，假如这等式成立，那么，滑轮轴以及其与绳子之间的摩擦力也就不复存在了，那么额外功也应该为零，则滑轮组的机械效率就应该等于100%，而不是80%！所以，此公式不成立，也就是说滑轮轴以及其与绳子之间的摩擦力是必须考虑的！这就是本题的隐含条件！
另外本题需要注意的是，滑轮组的有用功是克服物体所受到的滑动摩擦力所做的功！根据水平滑轮组的机械效率表达式可以求出物体受到水平地面的摩擦力大小。
根据物体的速度以及时间可以求出物体移动的距离，然后根据物体的移动距离公式和绳子自由端移动的距离关系式可以得出B正确。
根据物体的速度可以求出绳子自由端移动的速度，从而由P=FV求出拉力的功率。
再看下面这道往年中考物理题：
仔细研究本题，很显然物体的重力依然是迷惑人的“多余条件”！因为从头到尾都不需要它的存在。由于题意说忽略绳重和滑轮轴的摩擦，所以可以列出如图中所示的等式。
本题中滑轮组对物体做的有用功依然是克服滑动摩擦力所做的功。额外功是克服动滑轮的重力所做的功。
要求出拉力所做的功及其功率，则必须根据图中公式求出拉力F的大小！
注意绳端路程与物体路程的关系，注意绳端路程与物体速度的关系！
注意有用功永远是绳端的拉力所做的功。
通过以上两题，我们发现，一般的情况下，只要基础比较不错，审题认真，很容易找出“多余条件”。但是最容易出错也最不容易找到的就是“隐含条件”。
那么，我们怎么快速找出“多与条件”和“隐含条件”呢？
找出“多余条件”的办法是：从头到尾仔细审题后，看一下此条件是否可以用到，如果无用则为多余条件。最怕的就是，有些学生总以为只要是题给的条件就必须得用上，所以总是想方设法把多余条件代入公式或者错想成其他必要条件。这样做这道题就完蛋了，零分！
找出“隐含条件”的办法是：当我们利用题中前面的已知条件求出必要的物理量，然后利用题中后面的已知条件求出另外的必要物理量后，会发现二者出现矛盾！这就说明中间忽视了一个隐含条件，我们可以把两个结果进行对比就能瞬间找到此隐含条件！
中学生朋友们，做中考物理题时一定要加倍细心，考虑问题一定要全面，逻辑思维一定要严谨。为了美好的未来，加油！
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