《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，最后用比喻作结，充满传奇色彩。
今天按照学校安排，赛课开始，上午有两位老师执教了《木兰诗》。
两位老师的讲解，各有特色。我感觉：刘老师从字词讲起，通过已有的背诵基础，找出你喜欢的句子，说明原因，谈谈感受，做一下其实阅读，发挥学生的自主作用，顺学情而教，以学情而定，步步升华。公老师整体入手，同样内容，从花木兰的形象是怎样的入手，让学生说出来后，然后把找到的词语落实到课文中，找到相关句子，抓住重点词语，落脚在读上，由读而体会出美之所在。
两位老师，围绕一个话题，一个采取步步为营，一个采取由总到分，得异曲同工之妙。
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本文标题：《木兰诗》赏析
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