《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,最后用比喻作结,充满传奇色彩。
今天按照学校安排,赛课开始,上午有两位老师执教了《木兰诗》。
两位老师的讲解,各有特色。我感觉:刘老师从字词讲起,通过已有的背诵基础,找出你喜欢的句子,说明原因,谈谈感受,做一下其实阅读,发挥学生的自主作用,顺学情而教,以学情而定,步步升华。公老师整体入手,同样内容,从花木兰的形象是怎样的入手,让学生说出来后,然后把找到的词语落实到课文中,找到相关句子,抓住重点词语,落脚在读上,由读而体会出美之所在。
两位老师,围绕一个话题,一个采取步步为营,一个采取由总到分,得异曲同工之妙。
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