【这里是一个伟大的地方，这是一个创造奇迹的地方，在这激情燃烧的岁月里，一批批的画友在林正碌智慧和大爱的引领下，开启了新的生命华章，换发出生命艺术的光彩。】
林老师在授课
1，我们不是为了画画而画画，孩子画凳子歪了没有关系，我们可以做一个歪的凳子出来，会很有意思的，我们教的是让孩子自己学会独立去面对，勇敢去表达，认真而专注的品格。
2，我们最重要的是培养孩子拥有情怀，和面对困难，面对危机的主动力量。一个连画画这样不危及生命财产的事都不敢大胆尝试，怎么会成功。世界之所以会进步，就是一些人勇敢去做一些前人没有做过的事，在任何情况下都要保持独立思考这个世界的习惯。
3，为什么现在很多孩子会逃避，就是因为他在课堂上经历的是不断的拷问和质问，孩子在面对老师的时候很痛苦，自然就逃避。
4，人的高贵的行为是被人性化肯定出来的，没有人天生有什么兴趣，如果爱因斯坦生出来，被一只母狼叼走养大，他的智商也跟母狼一样，也不会有拉小提琴的兴趣。一切的兴趣都源于一个人文环境下的人性化教育。人性化的前提，一个是对生命的尊重，一个是在任何情况下都要相信孩子有这个可能，肯定他的有点，不断肯定他的优点，优点自然就成长，缺点自然就消失。肯定孩子不是敷衍和忽悠孩子，而是你的眼神，你的身体细节都在展现你的欣赏和认可。
5，培养一个人的人格过程比结果重要得多，反观很多父母都是在伤害孩子，不要老是盯着孩子画得好不好，要关注到他内在独立性的建立。作父母的千万不要为了一张画，一道题目拼命摧残孩子，这样不行，那样不可以，搞得孩子小小年纪都不知道怎么活了。丢掉一张画你不可惜，但是你的孩子丢了你连命都没有了，当你没有好好尊重孩子的时候，等于把他扔掉，和被别人拐走是一样的道理。本来他可以活得很独立，结果早早的迷失了自己。
学生星原的自画像
6，画友问：做父母的不是应该教孩子适应社会吗？
林正碌：只有越勇敢，越独立思考，越主动面对这个世界的人，将来才能生活得越好，才能更好的改变社会。我们培养的是主动改变社会的人，而不是被动适应社会的人，你越教他适应，他越不会生存，这等于是社会的皮鞭不断把他抽打，最终会麻木掉。教一个孩子独立认真，是他生命成长最有效的，最能应对困难和危机的。
7，如果林老师每天拿着皮鞭叫你按林老师的画，一百年之后也没有画出自己，因为你无形中成了林老师的奴隶。一个人独立面对世界的那一刻，他已经成为大师了，因为他是在独立思考，在创造。
8，如果一个老师没有在启发孩子建立独立思考，独立表达这种精神，那么他就是邪恶的，每把孩子送给他一次，就等于是摧残一次。我们经常说要听老师的话，就是因为把老师当成了价值标准，从一开始这就已经是错误的学习了。
9，所有那些有作为的人，都是很独立，很勇敢的人。不要动不动就跟风，让你的孩子去培训班学这个，去学那个，这是一个套路：本身就已经说明他在这方面不行，才要求他学。还急得不得了，说自己的孩子这也不行，那也不行，这也不能做，那也不能做，还急得要赢在胎教。搞得做父母的自己都累，你累，孩子才会更累。因为你不懂得肯定，你不知道孩子有多伟大。
10，如果一个伟人两千年前就站在那里，后两千年没有一个人超越他，那么这个伟人就是等于是个魔鬼，他挡住了所有人更高级的脚步。所有的伟大，都是他成为一个肩膀，让别人站上去。
林老师现场挥洒5分钟大作
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