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践行阅读230天——《让孩子成才的秘密》

践行阅读230天——《让孩子成才的秘密》

作者: 家庭教育郝老师 | 来源:发表于2019-10-02 20:53 被阅读0次

    践行阅读230天——《让孩子成才的秘密》

    做一件事的背后收获最大的是自己,所以坚持打卡也是一件自我督促的方法。最近几天由于爸爸出差回来闺女极度兴奋,要么早睡,要么玩累了倒头就睡,几乎没有给讲故事留出时间了。

    出于对一件事的坚持,起初我对现状是有焦虑的,我觉得我用200天好不容易给娃养成的习惯,难道被爸爸一星期给“改正”了,我实在是接受不了。

    但是我突然发现了一个好的现象,就是不知不觉我已经把《生活要有仪式感》读完了,今天看到这本《让孩子成才的秘密》我又读的意犹未尽,这完全打破了以往的经历,以前几年看不完一本书现在居然能缩短到几周,这简直印证了“塞翁失马焉知非福”的道理。

    而且我相信孩子真正的阅读习惯的培养,也一定是言传身教,虽然坚持230天的亲子阅读也已经把习惯根深蒂固,但是如果仅停留在我读她听的阶段,恐怕也不是我想看到的。现在看来,这真是一件好事,正值假期,爸爸回来,给闺女放放松,我自己也正好能做自己想做的事情,何乐而不为。

    就像李雪老师在书中《当我遇见一个人》所提到的,养育孩子是如他所是,而非如我所愿。因为现在就是最好的安排,我继续深耕我对阅读的理解和思考,而且越来越发现,阅读跟试衣服一样,放在那不喜欢,穿上它脱不掉。

    如果能从中悟出道理实践出来一定第一时间分享给大家。

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