北方的春总是来得那么晚。每年的这个时候，我这颗不安分的心，早就飞往了阳光明媚、柳绿花红的外面世界——春实在是太美好了。

今年，对春的期盼尤其强烈，那个冬太漫长太压抑，每个人都祈盼着这场磨难早点儿过去，我们太想冲出家门，享受呼吸和行走的自由和快乐。

3月15日晚，家乡传来了好消息——吉林省收治的最后1例新冠肺炎确诊病例治愈出院，实现了确诊病例、疑似病例、密切接触者“三清零”，全省新冠肺炎疫情防控工作取得了阶段性成果。

这是全省人民时刻关注的好消息。这条来之不易的消息，是所有白衣天使、社区工作者、公安干警、基层干部、志愿者的无私付出，以及广大老百姓通力合作换来的。

曾以为理所当然的正常日子，来之并不易！

给孩子们讲中考作文，这次疫情自然是热点。我想了解孩子们内心的感受，就让他们写一写这次疫情中让自己落泪的人和事。

素材太多了，无数次落泪，孩子们说写不过来。看来这次疫情带给孩子们的感触不少。

“那就把你此时此刻能想到都写出来，不管多少人，无论几件事，越多越好。”我又不按常理出牌了。什么选材精当，详略得当，把握主题之类的写作要求暂且统统丢在一边。

我是一名语文老师，除了教给孩子们应试技巧，语文的另一个功能——文化功能，我始终不敢忘。

语文教育的文化功能就在于能使学生在语文学习过程中吸取文化营养，获得人生经验，充实生命内容，提升精神境界，达到生命与人性的“全面唤醒”。

毫无疑问，这次疫情是感召学生们的情感和心灵、唤醒正义和价值感的不容错过的教育时机，学校和老师必须好好利用和把握。

这里我的用词很小心，只说“时机”，我不敢说“良机”，这对那些无辜的人们太无情，希望这样的“时机”不要再出现。

很快，屏幕上传来孩子们的一条条消息——

钟南山爷爷不让大家去武汉，却不顾个人安危向疫区逆行。

全国各地的医护人员在请愿书上庄严地摁下手印，请求支援武汉。

90后的哥哥姐姐们穿着厚厚的防护服一连工作六小时不吃不喝不休息。

从防疫一线归来的警察爸爸隔着玻璃与孩子说话，孩子哭着让爸爸抱抱。

各行各业的志愿者们不顾个人安危在防疫一线奉献爱心。

捐款、捐口罩、捐粮食、捐蔬菜……太多太多奉献爱心的普通老百姓。

……

关于这次疫情，孩子们了解的信息不比我少，看着屏幕上不断传来的一条条消息，我整理着，感动着……

一场疫情，让我们看到了太多人与人之间的温暖与善良。

正是那些温暖的人和事，激发出人们内心的善良、真情、正义和敬畏，是他们让我们更明白活着的意义，也更懂得如何面对未来的生活。

下节课，我会带孩子们进一步深挖主题。我要告诉孩子们——

磨难中的那些温情，我们要时刻铭记！

图片来自网络，致敬作者