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什么是孩子的自律
在《给孩子立规矩》这本书里，作者对孩子的自律是这么说的：
自律不仅仅意味着孩子能够自控，也意味着他有动力去控制自己，不仅仅是为了别人，更是为了他自己。
举个简单的例子。
我的女儿们经常在玩积木之后，不整理，立马去玩其他的玩具。
这样的结果就是让整个客厅被各种玩具所占据，而且玩具种类很混乱。
我提醒她们要及时整理，但这些话语对正在专注于游戏当中玩家孩子而言，是多么的渺小，她们甚至可以直接忽略我的提醒，继续在玩具场里津津有味的玩着。
我一次次的提醒，结果依旧不理想。
最后，我不得不忍住没发脾气的心，去耐心的告诉她们，玩好玩具好及时分类整理。
虽然，女儿们把玩具整理好了，但我知道，这不是她们主动去做这件事，更多的是因为我的存在，我的监督和提醒起的作用。
所以，在整理玩具这件事情上，我的女儿们是不自律的。
她们没有想要及时整理的意识，也没有整理玩具的动力，哪怕是有，那这个动力也是我给予的，比如：整理好了可以看一集动画片，或吃一根棒棒糖等等。
我的女儿们目前整理玩具不是为了她们自己，更多的是为了让我满意。
所以，我很客观的去看待这件事。
我也很容易去承认女儿们存在的这个问题。
这个简单的例子告诉我，自律不是指某一件小事，而是指由一件件小事堆积而成的生活。
自律不能仅仅去培养孩子，其实，培养父母自律才是最必要的。
父母不自律，凭什么要求孩子自律呢？
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