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保护学生美好的小情感

保护学生美好的小情感

作者: 科学陈老师 | 来源:发表于2020-05-27 16:20 被阅读0次

          中午六三班的唐志凤送来一张小纸条,当时我正在吃午饭,她说陈老师请您再吃完午饭再打开看,她羞涩的一笑,我还以为是要毕业了,写给我的话。打开一看,原来是我们班的杜金伟和另一个男生在放学的路上骂她,希望我能够帮助他解决这个事情,同时也不要告诉她的班主任王老师,看来孩子还是比较信任我的。

          我先找到我们班的杜金伟,单独问他,最近在放学路上,有没有做一些不好的事?杜金伟马上告诉我,他说他欺负六三班的唐志凤。

        问他原因,他说是因为上学期的矛盾,然后他描述了昨天发生的事情,其中还涉及到班上的郑子杨,从学生描述时平静的表情看得出这件事情比较好处理,所以我把他们三个叫到了一个安静的地方,然后告诉他们我们要解决问题,所以要平静情绪

        杜金伟描述了整个事情的经过。事情原来是这样子的,唐志凤老是向杜金伟打听我们班的一个同学,杜金伟觉得很烦了,就骂了他一句,你有病呀,唐志凤觉得还骂他不对,谁就打了一下杜金伟,刚好郑子阳看到了,就打抱不平去踢了一脚唐志凤。

          我帮助他们描述了各自的心理和感受,他们怎么看待这个事情,他们都互相承认了错误,互相道了歉。

            但我知道这件事情并不那么简单,我单独留下了唐志凤,问他打听我们班的哪个男生?原来是李嘉欣,他告诉我原因是上学期的时候,李嘉欣骂他们班。感觉他是喜欢我班的李嘉欣的。我问她对李嘉欣的印象,他说不好,很讨厌,我认为事情并不是那么简单,所以我请出了李嘉欣,在当面对质的时候,唐志凤又说李嘉欣没有骂过他们班,只是在打球的时候比了以朝他们这个方向,比了一个很不屑的手势,在说话的时候,唐志凤很冷静,李嘉欣很莫名其妙。我又单独留下了唐志凤,我很坚定地问她,你喜欢我们班的李嘉欣,她否认,我说你喜欢,你就是喜欢,你这样做是为了吸引他的注意力,她终于承认了,我说李嘉欣是我们班很优秀的同学,责任心强,组织能力强,有活力,阳光,我对他的评价也特别高,我也特别喜欢这孩子,你能喜欢一个优秀的同学,老师也为你高兴,只是你这样的表达方式,我认为不太好。我给她讲了我的故事,我告诉他,我在六年级的时候,六年级之前成绩并不好,但后到六年级我也喜欢上一个班的男生,然后我就特别想引起她对我的注意,我就认真学习成绩。我告诉他引起注意力的方式有很多,让自己变得更优秀,是最好的一种方式。

      在和孩子讲故事的时候,我又感受到了小学时喜欢一个人的感觉,那种感觉真的很美妙,面对孩子的这样的问题,我认为要小心翼翼的保护它,它是我们一辈子最美的回忆。

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