第二课的课文是描述了一个人每天起床很晚，到了中午1点才用早餐。
学了课文，要回答一个问题：Why was the writer's aunt surprised?
英文的课文是这样的：
在这篇英文课文里有几个New words and expressions 生词和短语：
until / prep.直到
outside / adv.外面
aunt / n.姑，姨，婶，舅母
ring /v.铃响
repeat/ v.重复
这篇课文有4处注释：
1 on Sundays,指每个星期日。星期几的前面用介词on。
2 What a day!多么糟糕的天气！这是一个省略的感叹句。完整的句子应该是What a day it is!
3 I’m coming to see you.现在进行时用来表示近期按计划或安排要进行的动作。
4 Dear me!天哪！这是一个感叹句。
这篇课文配有标准的美音朗读，全网搜索“英语的桥和船”，就可以找到标准的美音课文朗读，跟听，模仿，长期坚持，英语的听力和口语都会有很大的提高的。
课文的中文译文：
那是个星期天，而在星期天我是从来不早起的，有时我要一直躺到吃午饭的时候。上个星期天，我起得很晚。我望望窗外，外面一片昏暗。“鬼天气! ”我想，“又下雨了。”正在这时，电话铃响了。是我姑母露西打来的。
“我刚下火车,”她说，“我这就来看你。”
“但我还在吃早饭，”我说。
“你在干什么?”她问道。
“我正在吃早饭,”我又说了一遍。
“天啊”她说，“你总是起得这么晚吗？现在已经1点钟了!”
今天的学习任务：
1，课文熟读成诵。
2，根据课文中文翻译成英文，与课文的原文对照，修改差错之处。
做新概念英语的学习笔记这件事，是很有意义的，对于提升英语实际水平功效是很大的。
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