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架构阅读之《三体》1-4

架构阅读之《三体》1-4

作者: 公子欢 | 来源:发表于2018-08-13 22:06 被阅读0次

    我原本是个不爱看小说的人,读过的书更是非常有限。上学期间,除了教科书、辅导书,几乎没怎么看其他读物。少年时代,孩子们都偷偷的看小说看电视剧,而我家连电视机都是坏的,知识面非常有限。

    从前有一个习惯:写日记。但写的东西仅限自己阅读。常常思绪万千,而真正下笔时却不知道怎么去构建自己的故事。大概是网络盛行以后,写日记的习惯便搁浅了吧!

    回忆里,青春是空白的!

    如今,上了一定年纪,忽然又想好好读书。却感到没有谁的管束或是没有考试压力等,很难坚持并形成阅读习惯。

    发现可用这种“日更挑战”的方式,督促我 悉心阅读 并记录随想。

    为了使少读书的我,能游刃有余的装文艺青年。昔日学习考试,阅读理解,总结概括的各种方法派上用场!我有一套自己的阅读方法,能更多的去提炼出有意思的东西,并以点概面提示自己,达到长期不忘,从而融入自己的思维里。

    和我一起,从随便的哪一天起_开始阅读之旅。

    今日阅读:《三体》第1-4章

    关键字:时空 物理定律 射手 农场主 倒计时 恒/乱纪元

    《三体》这本书早已有许多朋友推荐我看,不用我多说  宏篇巨著。理科生都必定会被深深的吸引。

    吸引点1、概念创新。或许是我阅读量有限,其内容新颖,至少是我从来都没在其他书中读到过的。

    吸引点2、理论前沿。一句“不存在物理学”,引发读者的深思。不能胡说八道的去解释这个问题!科幻,是引发人去对前沿理论的探知,而不是无根据的一味的“幻”,不是去误导。

    吸引点3、知识面广。读完四章,至少是看到了关于转基因、物理理论、摄影、天文及历史方面的知识。

    学习点1、侧面描写。文中对于一个女性的爱慕,通过一组照片因为有她才生出灵性的方法去描写;得知她死讯后,浮想着照片失去她的崩塌,写出了山川失色的痛感。这种描写方法,值得学习!

    学习点2、巧妙的运用一个游戏,生动的表达了自己的时空观!

    感悟:

    为何时间又叫光阴?

    宏观的时间计算都与光有关!

    那微观的呢?

    或许每个人生下来都有固定的时限!由您体内的每个细胞决定。只是有的人消耗得快,有的人消耗得慢。

    正常时可以平平安安活到老死,患病时癌细胞迅速耗损,发生意外时就像突如其来的乌云蔽日,并且不再天晴_丧失了光与热,人体的时间就此休止。

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