听了赵校长的讲座，感受颇多。她胸怀大爱，极富智慧，报告深入浅出，让人印象深刻。
让我印象最深的是她说 “”让他感到舒服，他才会改变”。赵校长说这句话时举了个妈妈等女儿回家的例子，女儿约定的时间没回来，妈妈特别着急，一个小时，两个小时……当女儿终于出现时，妈妈没有暴跳如雷，而是紧紧地抱住了女儿，说“幸亏你没有八点回来”，女儿明白了母亲的苦心。如果我是妈妈，一定暴跳如雷地训斥孩子一顿，让孩子的好心情消失，甚至还会引发其逆反心理。反思自己，在很多时候，在自己的孩子或者学生犯错误时，会本能地疾言厉色批评一顿，惹得自己生气，对方也恼，而且事情没有任何改变，现在想想，应该做一个聪明的、有包容心的老师，学会艺术而巧妙地处理问题，如此舒服的前提下才能产生改变。
既然是课程建设报告，赵校长深入浅出，结合各个学科，结合广文中学和歌尔中学，做出了详尽的解释。课程建设始于目标，目标是最重要的。
这场报告打动我的还有很多，离校课程的设计，语文老师的福利，滑轮知识点的突破，英语课程的翻转……这一切都需要我结合实践慢慢消化，总之，特别感恩这次报告。
听了赵校长的讲座，感受颇多。她胸怀大爱，极富智慧，报告深入浅出，让人印象深刻。 让我印象最深的是她说 “...
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本文标题：听赵桂霞校长讲座有感
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