因为我是高中数学老师，所以楼下读初三的小姑娘常来问我数学题，又因为我比较忙，给她解答的也有限，她马上就要中招了，成绩中等，很是着急，于是跟我聊天问最后45天了，成绩还能提高么？答案当然是肯定的，而且如果跟她程度差不多的话，按照我提供的方法，又执行到位的话至少能提高30分！
注意只针对中等生，如果你成绩优异，那么可以自动忽略此篇文章。我是数学老师，下文没有修辞，直接上干货。
1、字体，字体，字体！
为什么要把字体放在第一位，因为它最容易提高分数，虽然不太多，但如果各科都能拿到的话，会在10分以上。
我每次改数学卷子，学生卷面字体不用说特别好，仅仅就是工整，能让我看的清楚，我都会对照步骤改，如果题目没有答对，那么该给的步骤分都会给，反过来，如果写的很乱，根本看不清楚，只能尽量给了，也许一道题就能差上1到2分，两三道大题算下来，3、4分就可能因为卷面字体差而失去。而语文的大分值题目——作文，更是如此，仅作文因为卷面优劣的不同就可能有3到5分的差别，好几个科目考下来，10分的差距就出来了。
有同学说字体不好，现在练习已经来不及了，怎么办？有方法:
第一个方法，在你现在的基础上，尽量把字体写工整，工整是个整体效果，卷面尽可能不写错，写错了也不要划一坨，不然的话看着真心是又脏又乱，会让阅卷老师的观感体验太差。
第二个方法，看看班上同学谁的卷面最好，拿他一张卷子，复印一下，每天照着练上一会，要琢磨一下，哪里好？比如字的行间距，题目叙述的摆放，认真模仿。
英语作文也要练习书写！
2、答题规范，规范，规范！
还没有到具体科目，答题规范主要针对理科类更多一些，比如数学，“解，设”这些字是不能省的，做的辅助线要叙述一下，而且图中有才可以，不然阅卷老师看你题中有叙述，图中没有，不好找你的思路，可能就要扣掉1~2分，又比如数学中的三角形相似或是全等题目，一定要在题目的最后把条件都罗列在一起，且用大括号括起来。
3、语文，英语科目
在最后这45天中，语文，英语的功底可能已经基本定型，比较容易做的就是把语文中要求背诵的文章，诗词，古文都要背下来，古文最好能对着翻译书，逐字逐句弄懂，一般古文的题目就不会失分，另外如果可以的话，背诵一些语文常考类型作文的一些题目，开头，结尾。
英语跟语文差不多，可以背诵词组，作文的开头，结尾，好的英语句型，如果在中招考试中能用上而且用对一两个，也是加分项目。
4、 政治，历史
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