今天是四六级考试的日子。
今年仅仅我校就有1万多学生参加四六级考试。
与学生相比，最惨的其实是监考老师，将近10个小时的监考任务，比学生更累。
但每每这个时候，看到学生答题时的眉头紧锁，写作文时的结结巴巴，总觉得英语真的为难了很多人。
其实学习英语，并没有那么难。
很多时候是我们的认知增加了我们对英语的畏难情绪。
很多时候我们都是用战术上的勤奋掩盖了战略上的懒惰。
对英语的认知我觉得主要有一点：它是一门语言，一门语言，一门语言，重要的点说三遍。
对于语言的学习有什么方法呢？看孩子就知道了。
三点：
（1）向1-3岁的孩子看齐，他们怎么学说话，我们就应该怎么学英语。这就是最有效的方法，没有之一。
模仿是学习语言最好的方式。多看别人怎么说，多学别人说，从一个个单词的发音，到一句句话，日积月累，熟能生巧，大部分人都可以学会。
（2）勇于放弃勇于猜想，发挥想象力。
想象孩子们看故事，我们读小说的经历，并不是每一个字都认识了我们才去读，而是跳过不认识的，快速通过认识的字找出故事的梗概。
学会“囫囵吞枣”，善于放弃那些不认识的单词，学会从一大堆不认识的单词中找到认识的单词，从而猜出文章的主旨，这确实是需要练习。但这种能力，是没有强大记忆力的我们发挥逻辑推理能力的前提，也是我们的优势。
（3）多融入，多共情，真切感受到语言的内在美。
和任何语言一样，英语也是有情绪的。即便是一样的单词，放在不同的场景上，含义也是不同的。
和我们常说的“狡兔三窟”类似，每一个单词都有至少三层意思。
你认识的单词，往往只记住了第一层意思。第二层第三层意思在哪里？句子里，文章里。所以与其背单词，不如去读文章，读小说，在不同的语境中感受语言内在的美。
如果你想提高词汇量，那就去读《china daily》，各个领域各种语境几乎都能体会。语言学家说过，一个单词，在不同的语境下见上7次，这个单词将会永远跟着你。
如果你喜欢想走近英语的内心深处，就去读原版的爱情小说，我们一个朋友愣是通过读爱情小说，雅思成绩到了7。
最后切记：所有的语言学习，语法都不是最重要的。
小孩如果生下来先讲语法，她学会说话的时间估计会长好几年，或许根本不会开口了。
学习英语，就是要把英语当成一种工具，用它来得到我们的所想要的信息。毕竟对英语本身感兴趣、立志将它作为终身职业的人寥寥无几。
英语并不那么高贵，只是我们的畏惧和认知加剧了我们和它的距离。
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