印象最深刻的一个知识点:
首先从培养孩子的定力入手,心安定,做事才有效率。越小的动作越容易启动,从易处入手。20秒启动法则,点燃内在的热情,良好的行为习惯创造持续性成果的价值,有利于塑造孩子的成就感。
过去的思维: 我固守的思维限制了孩子的发展,禁锢了孩子的思想。
学习过后的决定: 曾经的自己“成功帮助孩子”走了太多的弯路。孩子在小学时是我插手太多,导致孩子升入初中后,一开始处在蒙圈的状态,不知道从哪儿入手。
直到有一天,面对孩子的学习我再也“帮不上忙”,孩子和我说:“我现在走的弯路人家同学在小学就已经走过了,要知道这样,当初你不管我的学习,也许会比现在好很多。”我当时陷入沉思。幸亏我及时收手,还孩子自由的空间。
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