一代圣人孔子，面对“两小儿辩日”尚“不能决也”，所以韩愈说:人非生而知之者，孰能无惑？
秉承“三人行，必有我师焉。”思想的孔子，尚曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。所以韩愈又说:“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”
我等小辈亦处处有师。
入学求知明理师为师
父母之爱子，则为之计深远。为了孩子有更好的出路，早早我们便被送进校园，学知明理；而教师，也不仅仅是传道受业解惑，在承担了教书的同时，也担负起了育人的职责。在校园这块净土中，涵养着一批批学子。
走上社会实践是为师
实践出真知。只有踏入社会，在生活、工作、人际交往的实践中，我们才能更好的检验一个人的能力，也才能让人更快的成长起来。
神奇自然亦为师
花开花落、四季更迭，让我们明白要遵循规律；变色龙、青蛙、蝙蝠……为人类发明创造提供无穷的启示；潮汐、风、太阳能……带来无尽资源。只要我们善于发现、合理使用，大自然终将无私服务，无私奉献。
如今，人心不古！“贪念”在日渐侵蚀我们的同时，师道之不传也久已！对自然我们没有了敬畏，对生活我们失去了真诚，对社会我们滥用了贪念，对人生多了几分游戏……但我们不能也不可以忘却的是“投我以木瓜，报之以琼琚；投我以木桃，报之以琼瑶。”
（哎，想的和写出来的是两回事。先这样吧，混乱了。）
万物皆为师
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