根据邗江区教育局开展的三年养成教育行动计划的要求，全面落实立德树人根本任务，立足学校、基于课堂、走进家庭、贴近生活，引导学生树立理想信念，培养良好习惯，促进学生健康成长和全面发展，我校积极响应教育局的号召，扎扎实实开展养成教育系列活动，在七、八年级学生中进行养成教育情境测试。
情境表演成长琐事 指导学生提高素质
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我校政教处潘主任高度重视此项工作，召开班主任会议，要求班主任积极参与测试，认真对待，借此机会给正处于青春叛逆期的初中学生疏导心理，指明学习和行为方向。
情境表演成长琐事 指导学生提高素质
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情境测试的内容符合学生的学习和生活，真真实实反应了当代中学生在青春期叛逆期中遇到的各种学习和生活上的问题，情境测试中，学生表演时而绘声绘色，时而陷入沉思，在亲身体验中真真切切的感受到好习惯、好品质的作用。参与测试的班主任也尽心尽力在测试完成之后给学生上了生动的养成教育班会课。
养成教育情境测试不仅仅反应了我校学生的综合素质，也更规范了学生的言语行为，对于他们在成长过程中出现的问题，也给予了必要的指导，这将会助力每一个学生的成长，指导他们学会合情合理的处理问题一定会为他们的人生增光添彩。
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