育儿系列 -8｜竞争，及其他

育儿系列 -8｜竞争，及其他

文｜安水如

说明 因为交流的话题太多，我就择其一二，将较为核心的一些观点，给呈现出来，以极其简明扼要的笔触。

竞争

在这人间的社会，竞争就是永远的存在形式，没有什么，会是没有竞争的。看那山里的植物，我们也往往能够有所知道，植物与植物之间，也是存在着竞争，哪一株植物所吸收的营养要多些，那一株植物，往往就会是长得高一些，那自然地，就将其他的所有植物，都给狠狠地甩在了末尾。走在山谷，往往能够发现，长得高的植物她所吸收的阳光，也是要充盈许多，那绿叶，也往往会强壮而有劲。孩子在很小的时候，也是存在着竞争的，姐妹多的家庭里头，往往会是为了得到一些食物，赢得家人的更多关爱，而大打出手，哭啼吵闹，其实，这也是一种竞争。学校与社会，就更不用说的了。但我提倡良性竞争，因为，我们所竞争的很多东西，其实都是可以用其他的别的相似东西来替代的。

分离

身为父母，这一社会规律，我们自是有所懂得，但，孩子不懂。他们的世界，就只有单纯与简单。他们也不清楚，终有一天，疼我们，爱我们，呵护我们的父母、亲人，会是离我们而去，徒留他们自己一个人，面对这苍茫而可爱的世界。分离是每一个人都需要有所度过的生命阶段，谁也逃离不了，分离所带来的疼痛，也是需要当事人自己去穿越的生命课题。那自然地，也就不必着急，对自家孩子，先行预防。平日里头，让自家孩子，先去接触一些相关的视频，阅读相关的书籍，慢悠悠地浸润分离课题，就足够的了。及至那一天到来的时候，身为孩子的他们，往往会是自行穿越。分离所给予每一个的内在感受，是大同小异，却又有所不同。唯有到了分离的那一天，我们才能够有所感受，是怎样的一种切肤之痛。

独立

对自家孩子培养独立的优秀品质，不一定要是让自家孩子远离家人。平日里头让自己的孩子，一点点地学着自主学习，学着自己玩耍，学着自己洗衣，学着自己处理问题，乃至于，作业的时候，尽可能地让孩子自己独立完成，而不需要有陪读者在身旁，一点点地督促孩子。父母督促三句，孩子滚一下的学习方式，容易把孩子给培养成缺乏自我管理的人。在这人世间，独立会是孩子的最为需要。尽可能地不依赖他人，哪怕对方会是父母，家人，至亲。这是人活着的最好姿态。

但，独立不是三天两日就能够栽培出来的，需要父母长久以往的坚持。将自家幼小的孩子，给送到远离家人的地方去，不一定能够养成独立的个性，弄不好，会让自家孩子外在独立，内在脆嫩，因为，孩子的成长，离不开父母的情感浇灌。人是有丰富情感的生命，离开了情感的浇灌，我们往往会是很难能够有所茁壮。不需要外在情感浇灌，也能自行茁壮的人儿，那是极其的少数。在这人世间，少之又少。

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运动

人的生命，需要静养，但也同样地需要活动，需要运动。单纯的静静待着，这是不足够的。高山的静湖，我们看着是静，其实也是有生命，有活动，有流转，有走动。人世之间但凡存在的生命，都是需要有所活动，有些静歇。我们都是这样的，在活动与静歇中交替，扬生，茁壮。

只不过说，我们的运动与活动，不一定就是去打球，去出汗，有的时候，瑜伽、徒步、慢跑等相对缓慢的有氧运动，也是很不错的身心活动，是有利于身心发展的。对于一件事，我们的内在，要尽可能地开阔，而有所延伸。像植物的经脉那样，不断地往外伸展，有所舒张。让孩子在这其中，根据自己的身心特质，选择最为适合自己的那种方式，保养身体，照顾自己。身为父母的我们，唯一能做的就是去推介，去提供资讯。

人，不论孩子，还是成年人，都往往会是这样，能量充沛就会爱好活动。能量不够的时候，我们往往就会是不怎么喜爱活动，而无缘由地静静待着。在陪伴孩子的过程中，父母不能过于要求孩子一定要出去活动，觉得运动才是对身体的最好。

其实，静也能养身。人正确姿态，应该是这样的，能量充沛，就去奔跑，去挥洒，以消耗多余的能量，能量不够，就积蓄着，涵养着，看书，睡觉，瑜伽，散步等低碳少氧运动，都会是较为不错的方式。运动不仅仅是习惯与坚持的问题，还与我们自身的能量存续，大有关系。

挫折教育

在陪伴孩子的漫长过程中，每一件事，每一点芝麻小事，哪怕只是简单地吃顿饭，都是一种引导。在生活当中，哪怕是简单的摔了个跤，遇见不如意的事，与伙伴发生不愉快，我们都要尽可能地引导自家孩子去看到好的那一面。让孩子知道，不愉快的发生，对于我们自身而言，并不是什么真的不好。唯一的真爱牛奶，倒了一地，我们不该对着牛奶哭泣，而应该是将牛奶扫起来，倒花池去。植物也是生命，自己最喜欢的牛奶，不一定要是自己受用，我们还可以去拿来浇花儿。

挫折教育，不是故意地让自家孩子去受伤，去摔跤，去吃苦，去撕心裂肺。而是在很不幸地遇见了不如意，发生了不愉快，我们该如何去积极处理问题，以尽可能地将不幸的发生，转为有利于我们自身的资源。发生了的事儿，不论美好，还是忧伤，我们谁也都没有办法去逆转过来，但，我们可以在这基础之上，去一点点地努力，转化。

如若遇见不幸，发生苦难，我们就开始停留其上，有所悲观，有些消极，那，对于孩子而言并无多大的裨益。人这一生，苦难对于每一个人，都是占据同等的份量。但，应对方式的各自不同，却往往能够左右一个人及身边人的往后幸福。在日常生活里头，孩子之间的冲突，自是免不了的，我们要让孩子知道，这些伙伴不与我们一起玩耍儿，我们可以选择离开这些伙伴，去别的地方，与别的伙伴玩耍儿。世界如此之大，终究会有适合我们自身的，能够与我们一起玩耍的人儿。

高要求

因为社会竞争的本然存在，身为父母的我们，为了孩子的往后，往往会是高要求于我们自家的孩子，这是对自家孩子深而浓的厚爱。但，孩子的天性就是喜欢玩耍，不知人间烟火阑珊，在看似美丽的同时，也暗藏玄机。

对自家的孩子高要求，这没什么的。哪怕别人都在质疑我们，对于自家的孩子，太过于苛刻的了，要求太过于高的了，我们也要有那么一个坚定的头颅，坚持自己的信念，与此同时，尽可能地让孩子知道，我们在对自家的孩子，有了很高的要求。这是出自于对自家孩子深深地爱意，是为了帮助他们能够变得更加优秀，更为出色。在育儿的过程中，孩子拥有相当的知情权。

此外，还要尽可能地让孩子知道，父母对于自己的高要求，这是父母自己的事儿，身为孩子的自己，可以有相当的选择权。孩子大可按着父母的要求，去一点点地提升自己。成长与精进是我们在这人世间的最好姿态。

如若孩子不愿精进，我们可以是让自家孩子去观看不精进的那些人，是怎样的姿态，存活于世的。而后，让孩子学着自己拿主意，自己作决定。父母自身要明明白白地知道，我们只是一个建议者。不是最终的决策者。

写到这，我不由想起一个有趣的育儿小故事，孩子不愿用功读书，想休学，妈妈就带着自家孩子去捡垃圾，孩子还挺喜欢的，也很上进，但很快，孩子就累的了，走不动的了，辛苦了大半天，卖了点废品，拿到可怜巴巴的一点零钞，天气炎热，孩子想吃冰淇淋，想坐公交车，想吃美味……都无法如愿以偿，因为资金不足。不得已，孩子跟随母亲，冒着炎热，顶着饥渴，熬着忍着，徒步回了家，累个半死。自那之后，孩子就发奋读书，用功学习的了。