读书打卡第️️44天
阅读者：#湘女夺秦
阅读书籍:《游戏力》
作者:劳伦斯•科恩
页码：P261～P279
内容：如何解决手足之争
摘要：
同两三个孩子或者一群孩子玩，我们仍然需要跟随笑声的脚步、建立联结、培养自信、努力参与我们从前不喜欢的游戏。
当一个孩子被另一个孩子欺负，或者受到群体排挤时，我们必须介入。
如果弟弟妹妹被哥哥姐姐打了，或者邻里间最小的孩子总是被排除在游戏之外，我们也需要提供帮助。
如果还，孩子确实能够自己解决，大人就不要介入。
只有卷入争端，孩子才能学习如何解决争端。
成人如果过早干预，孩子学习解决问题的机会就会丧失。
我们经常下意识地插手去解决纷争、说明规则，因为我们无法忍受冲突。
然而，冲突就是游戏的核心。
童年游戏帮助孩子获得的主要成就之一，就是学习如何有效地处理冲突。
他们必须先有一些冲突的经验，然后才能摸索出处理问题的方法。
大人何时该介入冲突，而何时该退后让孩子自己解决？
基本原则是：大人退后，但是要睁大眼睛。
我们可以持续保持关注，但让孩子自己来主导。
我们可以提供一部分帮助，再后退一步，看看他们能不能自己解决问题。
满足每一个孩子，但不要企图做到公平。
追求绝对的公平只会让你失望。
让孩子感受到足够的爱与关怀，以此来满足他的真正需求。
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