写作来源于生活，对孩子尤为如此

        国庆假期的时候，一家人到郊野公园玩。我们租了一辆三人自行车，一边慢悠悠地蹬车一边欣赏眼前的风光。大片大片的粉黛子随风飘扬，宛如翩翩起舞的少女。一望无际的金色麦田，在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒。还有一些用稻草做成的雕塑充满了艺术气息，有车子造型也有动物造型，各个栩栩如生。

        停下休息的时候孩子随手轻轻捡起一条稻穗，拿在手里把玩着，还尝试剥掉稻米的外壳露出白嫩白嫩的米粒。我有一搭没一搭地给孩子讲着这一片片稻田如何一步一步最终来到我们的餐桌上。

        这场郊野游就这样结束了，但是一个多月后孩子给了我一个小欣喜。期中考试语文作文题目是“珍惜”，至于珍惜什么随意发挥，孩子写的就是珍惜粮食。她从国庆郊野游的那片金色稻田写起，联想到自己平时吃饭时总是剩饭被爸爸批评，从漫不经心的不在意到深刻地意识到珍惜粮食的重要性，以及写到世界上还有那么多人此时此刻还在忍受饥饿，最后升华到不光珍惜粮食还要珍惜各种能源等，要为我们自己和我们的子孙后代造福。

      她这篇作文本身并没有出彩之处，甚至因为结构和情节等不足被扣了五分，但是我却异常的欣喜，因为我看到了孩子的思考，看到了日常普通的一件小事也能成为她的写作素材。其实普通人哪有那么多轰轰烈烈的故事可写，只要做个有心人，保持敏锐的感知力，平平凡凡的日常也可以变成笔下动人的篇章。

        对于孩子来说，他们的人生阅读是相当有限的，要想写作文的时候有素材，一是多阅读，通过阅读去感受不同的人生，为自己的写作提供灵感。第二个就是多带孩子出去走走，多走多看，多参加不同的活动，多一些实际生活的体验。

      这就是我今天通过孩子作文得到的小确幸和小感悟。如果能给你带来启发，那就更加开心了。