今日金句：好奇
保持一份好奇心
是进步的原动力
永远都不要自满
对一切保持好奇
是否具有好奇心
代表了是否老去
很多学员看到我，都会觉得我看起来很小，究竟我保持看起来年轻的秘诀是什么？
一个人是否衰老，我觉得不仅仅要看身体，更重要的，是看他是否还有好奇心。
很多人20岁，就过上了老年人的生活，已经对世界失去了任和的好奇，每天过着三点一线的生活，不希望有任何的改变。
而有的人哪怕活到七老八十，也希望体验不同的人生。
作为培训师，我可以在课堂上看到不同的人，他们在课堂上的表现，往往对应了实际的人生。
有的人来到课堂，就是一个探险者，他对所有新的知识，都充满了好奇，学完之后，马上想着如何去应用。
老师举了一个例子，他马上能联想到工作当中要如何处理，能够做到举一反三。
比如我们做即兴演讲的演练，充满好奇心的人，就会看看其他人抽到的题目是什么，去想一想自己如果抽到这样的题目，要怎么去表达。
还有的人在课堂上，就是一颗“算盘珠”。
这种人的特点，就是拨一下动一下，老师让做什么，就做什么，多一点也不想动。
通常在他们的心里，培训不是给自己做的，是领导要求自己去听课的，来听课是给房老师面子，是在完成工作任务。
老师讲的东西可以凑合听听，但是让他做练习，就凑合糊弄一下，剩下的时间，可以神游太虚。
至于学到的东西对自己有没有帮助，都是无所谓的事情，有新鲜的就听一下，没新鲜的也没关系，总结一下就是“佛系”。
如果你觉得算盘珠已经很可怕了，那说明你没有见识过“石头”。
“石头”一样的学员，不管你说什么，他都无动于衷，也不想做任何的改变。
对他来讲，这个世界是无聊的、无趣的，所有人最终的去处，不就是一死吗？
等死的人生，挣扎来挣扎去，又有什么意义呢？学了这些技能，未来也用不上，忙个什么劲呢？
培训师再怎么激发，这样的人也不想动，你要让他练习，他就躲了，或者是在课堂上选择沉默，看起来稳如磐石，总结一下就是“神系”——比佛系还厉害。
提到这事，我回想起当年毕业，我从东北去深圳工作的初心。
原因其实蛮简单的，老家的生活太爽了，平静到没有一丝涟漪，如果喜欢一成不变的人生，那就是天堂。
但是对于爱折腾的我来讲，我希望我的每一天，都过得不太相同，我不希望我的生活几十年如一日，我更不希望今天就能看到二十年后自己是什么样子。
后来我才觉察到，我有着极其旺盛的好奇心，在我看来，生命很重要的意义之一，就是求新求异，哪怕有一天老去了，我也想做一个有趣的老头。
我很羡慕七十多岁的余世维老师，现在仍像大山一样站在讲台上，为他人分享自己的知识和经验，给他人带去启迪。
当然了，既然选择了培训师这个行业，我就需要始终怀着一颗好奇心去不断学习，不然如果守着一些老掉牙的知识，谁会愿意理我呢？没人愿意听“老房头”唠叨来唠叨去。
我想只要秉持这样的心态，哪怕我真的活到七老八十，也不会散发出腐朽的味道。
因为老去的，是人的身体，年轻的，是人的内心。
前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书写到：人生最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过——当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……
我期待有一天自己垂垂老矣，行将就木，我可以自豪地说到：我的一生都怀有好奇心，始终有着旺盛的求知欲，如果我的墓碑上需要刻字，就刻“老顽童”三个字，想必是极好的。
你的好奇心还在吗？
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