青春不负 强国有我

    高考已过，21年的作文话题的讨论愈来愈热烈，特别是广东省的作文题目，毛爷爷发表的《体育之研究》一文中，那段关于“体育之效”时提出的理念引人深思：

    目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自卑也。吾生而弱呼，或者天之诱我而强，未可知也”。

    一段简短的文字，让人思绪万千。

      人人都很享受有一天能成为强者，站在胜者的顶端俯瞰天下的感觉。那么“强”究竟是什么呢？我自己设想了下,可以把“强”比喻为多种含义，最浅显的就是“身体强壮”、再者就是“身居高位、手握重权的强者”。那么弱者也就相对来说更好理解了。

      首先的“身体强壮”就是文中字面的含义我们不多说，但是也必须要知道“身强志坚”的道理，“身体是革命的本钱”。国家倡导的“德智体美劳”全体发展中，体就是其中一项内容，也足以说明“体”的关键性作用。

      其次，则是我想表达的重中之重了——身居高位、手握重权。这里的“强和弱”我觉得都是给每个莘莘学子的警示了。身居高位手握重权的人算是平民百姓之中的强者吧？很多人借用职权便利性做了许多损国家损人民的事。这些也都是暂时的强者，迟早也会“千金散尽”、“恶有恶报”。我理解的“至弱”也是在他们受到各种惩罚和人民职责的时候。 但是，“寒门出贵子，白屋出公卿”。这类暂时的弱者都是未来国家的栋梁之才。这也是祖国给足了“弱者”的鼓励与动力。这些暂时的“弱者”中，有人或穿上西装运筹帷幄；有人或穿上白大褂救死扶伤；有人或穿军装守卫一方疆土。有人或穿上文官服治国安邦；有人或穿上武官服征战平天下！前面偶有机会听过歌手张杰的《少年中国说》，其中有一句我印象特别深刻：少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。敢将日月再丈量，今朝为我少年郎。”

前面迎着朝阳

    综上所述：“体育”一词，我是不是也可以理解为两层意思呢？其一：字面含义，纯粹的体育锻炼，强身健体；其次重点理解：通过心灵上的锤炼磨炼加上身体上的锻炼。就像有诗曰：“宝剑锋从磨砺出”。

    对于莘莘学子来说就凭这一腔热血也如那“乳虎啸谷，百兽震惶”，祖国的未来，需要他们的力量，就算现在是“乳虎”，未来也是震慑百兽的存在。也有着“犯我中华者，虽远必诛”的气派！

乳虎啸谷

    不管现在的弱与强。但只要记得“青春不负，强国有我”的志气。都能成为自我心中的“强”！