2022.10.12[耶]成为学习高手：全年龄段孩子学习问题诊断。
[太阳]#李和我 积极教育直播第365+129天。
父母会把焦虑传递给孩子，自己不自知
父母说话语速特别快会给孩子带来压力
一，个案答疑
1深圳小艳，孩子作业不喜欢就不想做
四期复训，感觉特别好，学习不断强化
❓什么原因作业不做？
家长桃明与孩子说，没做是什么原因是不会吗？要妈妈怎么帮你？
持续肯定鼓励，建立信任
导入信念，如何成为学习高手，语言暗示，潜移默化导入信念
关键性引导，关系影响学习，如何看待和老师关系的事情，一分为二，一分二看待与老师的关系
青春期的孩子特别要面子，避实就虚
不提作业的事，避实就虚，给足面子，给她一些道法的记忆方法，心知肚明，别盯着痛点，妈妈尊重孩子，像打仗一样，敌进我退
作业是小事，其他是大事
❓特想用lp？知乎小说，交流
先完成作业后玩，周一至周五自由使用
孩子只想着使用手机给她带来快乐
父母反对不正确使用手机，经常做好科学使用手机，避免成瘾的问题
在鼓励孩子使用手机的同时教育孩子科学使用手机
为什么玩使用手机？过度使用手机会带来什么
手机使用有规则，科学健康上网，人控制手机，而不是手机控制人
我跟别的家长不一样，我支持你使用手机，但是呢，我们要比别人高明
不是禁止使用，而是全家一起讨论如何科学使用手机
家长+手机这个画面对孩子影响太大，环境的暗示，心理隐喻
让孩子看到妈妈在学习的画面，让孩子看到妈妈在学习，妈妈学习的状态直接影响孩子的状态
教育好多细节，细节做到极致
❓时间够不够用是个伪问题
时间管理，重要与不重要指示
时间管理利器，先做紧急重要的事情，如何让孩子自主管理
做时间管理表格，做重点事情清单，做到打勾
先自己做好，让全家人看到，但不和家人说，自己悄悄地做，先做好表率，用行动胜过你说做什么，未雨绸缪自己先做好
2薜艳玲，
❓儿子三年级，情绪不稳定，不想去学校，换老师，体罚
写作业受到了体罚
孩子从小心性受伤，是一辈子的阴影
与老师沟通无效
1妈妈跟孩子说老师打人是不对的，协助你把作业做好，你只听讲
2悄悄地找其他家长沟通，家长集体和学校反应，替孩子伸张正义
很多家长就是为了分数，不顾孩子的心理，纵容了老师的嚣张
带着恐惧学习，好成绩没有意义，成绩好也不值得羡慕
保护孩子身心健康最重要
3河南李欣，女儿
❓孩子怕黑，怕失去，有好强心
原生家庭：爸妈在河南老家，小时候交公粮，总担心爸爸会出事，爸妈关系不好，吵架后发怒自S行为，家庭动力梳理一下，恐惧的代际传递
挑眉，孩子的问题是自己的受限
孩子学习生命底层动力在家族里，家族动力系统动力不足
自己能量不足，肾气不足
3美好人生，
️与孩子老公沟通交流会害怕❓
️与老公工作上交流多没有勇气反击❓
要真实表达自己的感受，先描述客观事实，用“我”字开头，当我听到你这样说我，我很伤心，你要换一个方式说，帮助对方了解你，回避冲突
老公我听你这么说我很难过，我知道你希望我做得更好，我希望你不这么大声好好和我说
与孩子沟通也一样，用3F沟通法，先描述事实，表达感受，说出需求，聚焦解决问题
描述事实，一定是平静的复述对方的话，不带情绪在里边
3f沟通法，多用“我”字开头，我听到什么？我的感受？我的需求？
3F沟通法，描述事实，表达感受，说出需求。我听到→我感觉→我希望
觉察自己害怕的原因❓
示弱，是内心有力量，而不是委屈求全，时刻看到自己的感受与需求
女人示弱不是建立在自卑的基础上，是相互尊重的
当自己不知道说什么的时候学会“止语”及时止语的重要性
4邓秀娟，
老公学习动力系统课程改变很大，打通任督二脉，小宇宙被点燃
找回初恋的感觉，能量提升
让爱流动起来
️孩子做作业很认真，写不出很漂亮的字？
你漂亮的标准是什么
优势教育，通过正面鼓励孩子，对笔划进行夸奖，锻炼手部动作，比如用筷子夹豆子，穿针引线，锻炼手部，动手能力
成长速度不同
练字方法：拿A4纸先练写一个大字，再对折写两个大字，再对折写4个大字，再对折，瓦上写字。
把纸逐步折叠，由大到小，先在大格里写字逐步渐进到在小格子里写字
5欢喜新颜
️孩子玩超时，让孩子下跪🧎♀️
这个方法用过无效，肯定是方法错了。而且体罚也不可取
❌孩子太可忴了，遇上这样的父母
惩罚要有相关性
孩子理性脑发育不成熟
先看到孩子好的方面，四年级跟二年级能玩到一块，证明孩子友爱，社交能力强。有能力帮助别人
和孩子玩，比玩游戏好多了，漫漫引导就可以以了
跳出问题看优点
教是最好的学
先安抚孩子，是不是担心妈妈批评你？你能够辅导作业，证明你很优秀！
家里没有温度，孩子怎么会愿意回家
孩子心理有阴影了！需要时间来愈合！
❌打孩子是最无知的，不是教育，施以暴力，让孩子从惧怕暴力升级到內心充满暴力
内心匮乏，小时候家里穷，现在很希望孩子通过学习来改变自己的命运
妈妈太匮乏了，改变认识，妈妈爱孩子的方式不对，对孩子的是一种伤害
❌通过体罚责骂来要求孩子听自己的
改变自己模式，正确引导孩子行为
千万不要再体罚了，体罚要与发生的事件产生关联
❌还要求孩子自己打自己
自己能量提升了，才能更好的引领孩子
我以前做得不够好，那是因为我没有学习，没有更好的教育孩子。从现在开始，我知道了，我会通过学习让自己成长，当我学会了怎么样教育孩子的方法，我就能够更好的支持到孩子，接纳自己，给自己有一个过程，提升自己的能量状态
想打孩子时，先找面镜子，看看自己峥咛伪面孔，问问自己的内心，处理自己的匮乏感，多看孩子优秀的一面，做冥想，腹式呼吸，让自己平静下来
在家里各处写上＂不打孩子＇的标语 时刻提醒自己
多听，多想，找到自己的适合点，并学会在生活中应用。应用很重要
坚持写夸夸贴，用心去看孩子，建立亲子关系，先学习，先修心，先爱自己，要先建立孩子的自尊心
肯定孩子的坦诚，有商业头脑的孩子，正确引导，先夸在引导，让孩子学会分享
总结：听今早的个案，我就想起冬冬姐的分享的那句话：妈妈好好学习孩子天天向上。教育之根：美德和优势，看见孩子美好的品质，看见孩子个性的特长，看见孩子希望的未来。
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