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读《超越奇迹》的收获

读《超越奇迹》的收获

作者: 诗心小鹿 | 来源:发表于2022-01-10 22:36 被阅读0次

    中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1689天。2022.01.10

        再次读完《超越奇迹》,合上书,闭上眼睛,这本书带给我的收获,或印象深刻的点:

        一是态度。作为助人者的基本态度,如尊重、接纳、信任、中立等,但,再次让我对“信任”有了与之前不一样的理解,一面是对自己充分的信任,一面是对来访者深深地信任。如相信来访者是自身问题的专家、相信来访者是有能力、资源的。这种信任不只是停留在知道的层面,而是从自己呈现给来访者的态度,尤其是非言语的态度传递出的那份相信。坚信他们知道奇迹愿景下生活的样子、坚信他们回答不知道背后的知道、坚信他们知道如何靠近量尺上想要未来的小步行动……相信相信的力量。当咨询师深深地相信来访者是可以的、有能力的、有潜能的,来访者也能够接收到咨询师深深的相信,进而也相信自己是可以的、有潜能的、有能力的。就如情绪是可以传染的一样,相信的能量也是会流动的。

        二是标签化。每个人身上都有许多标签,如聪明、勤奋、踏实、漂亮等正向标签,也有如笨、懒、丑、坏等负性标签,不论是正向标签还是负向标签其实都只是一个人身上的一个点。如何看待标签,实际上反映的人如何处理自己与标签的关系,即如何看待自己。正向标签不一定带来的都是积极的影响,那么负向标签也不一定都是糟糕的影响,当别人说你聪明时,可以想想聪明带给你的限制是什么。同时,当别人说你懒时,想想懒给你的提醒是什么。不能因为正向标签而沾沾自喜,也不能因负向标签而沮丧、懊恼。分析或理解标签的过程,也是了解、认识自己的过程。标签不可怕,可怕的是固化标签,以及将标签对等于整个人,如我是个自卑的人,似乎除了自卑再无其它。而事实是,标签是不断变化的过程,如我是个自卑的人,那么回到生活情境中,就会发现5岁的自卑、15岁的自卑、25岁的自卑是不一样的,是变化的,只是我们固化地认为都一样。还有自卑对每一个人来说既有普遍意义上讲的自卑,也有独特意义上的自卑,而每个人对自卑的解读或诠释也是有差异的,所以当听到“自卑”二字时,你、我、他脑海中浮现自卑的画面就一定是一样的吗?所以标签,还是要看被赋予“自卑”的人如何理解的。

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