对于一个有志气的人来讲，好胜再加上勇于挑战的心理是效果最好的激励。不过如何激励一个人还是有方法的，一个有好胜意志的人，他们总是相对来说会有一些固执，因此，如何激励一个人也显得尤为重要。
今天讲一个故事，故事是发生在一家工厂里，工厂的厂长是一个非常负责的人，但是他们却无法让他手下的工人的生产量达到标准。于是负责这个厂区管理的一个高层管理人员就向厂长开始询问这种情况的原因。高管认为，这个有能力的人却无法使人们在生产量上达标，这究竟是什么原因呢？然后那个厂长回答：我也搞不明白，我有时候用和善的语气去鼓励他们，有的时候又不得不去呵斥他们，甚至用降职或者开除来威胁，可是都没有用，他们还是不愿意去努力工作。
于是，这位高管就到这个工厂的车间里面，然后走到一个工人旁边问他，今天你们这边总共完成了多少个单位？工人回答说，6个。听了这话高管一声不吭地用粉笔在地上写了一个大大的6字，然后就离开了。当时这位高管进工厂的时候，正好是白班和夜班交接的时候。夜班的工人一看到地上这个6字，就开始打听其中的含义。于是白班的工人们就回答说，刚才大老板来过来，问我们今天总共做了多少个单位，我说是6个，然后她就在地板上写了这个6字。第二天早上，这位高管又去了工厂，发现夜班工人已经把这6擦掉改成了一个大大的7字，接着白班工人来上班了，他们看到地上换得7就感觉夜班工人的工作效率比白工人要高。于是呢，他们就觉得我们要比夜班工人表现得更好。这样一来，他们就立刻抓紧时间工作起来，那天白班快要结束的时候，他们就写下了一个大大的10，工作情况就这样慢慢地好转起来。
故事当中，这个高管的做法相当的漂亮。那是因为他在行动上激发了员工们勇于挑战的心理，这就是效果最好的激励。从这个故事里面我们得出，假如我们要完成一件事情，一定要鼓励竞争，这并不意味着要让员工们去争抢着去挣钱，而是要让员工有超过别人的意念，也就是说，要激发员工有好胜的意志。
在工厂里面管这些生产的工人是这样，那么在生活当中，我们去管理孩子的学习成绩，去管理工作中组员也是一样的。想让孩子的学习成绩往上提，那就要激发孩子要拥有超过别人的意念。就像美国菲司顿橡皮公司的创办人菲司顿曾经说过这样一句话：不要以为用高的薪水就可以让人才聚集在你的身边，只有激发他们的竞争力，才能使他们的工作效率发挥出来。
挑战是所有人都喜欢的竞技，不但可以表现自己，还可以展现自己的实力，证明自己的价值。就像这位工厂的高管设计的一个挑战游戏，在地板上写出当天完成的单位的数量，于是让白班和夜班的工人开展了一场充满竞争的挑战赛，激发了员工挑战欲望，大大的提高了这家工厂的生产量。所以，激励，其实就是设计合适的挑战游戏，让人们在这种挑战赛当中，满足他们好胜的欲望，使他们获得自重感。
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