接到有关部门的邀约，希望在五月开展校园普法教育活动，问我有没有时间去几所学校开展专题讲座，我毫不犹豫地答应了，但我提出要讲反校园霸凌的主题，除了之前好友熊跟我谈起过这个话题，还有一份“遗憾”一直萦绕在我心中：
年初的一个阳光明媚的周日早晨，手机微信收到一条法律咨询，主人公是一个在校大学生，微信内容大概是：自己曾在小学多次受到几个小朋友无故的殴打、欺凌，导致从那个时候开始就换上了忧郁症，这十几年一直生活在地狱之中，因为儿时被打的画面时刻回荡在脑海里，即使长大遇到同学邀约，也不敢赴约，总是恐惧自己出去会被人莫名其妙欺负.....他告诉我，他现在马上要去国外留学了，但这件事情让他一直生活在阴霾之中，如果不把那几个孩子绳之以法，他可能这辈子都无法坦然面对生活....
男孩的话，就像一场冰冷的冬雨覆盖了这个明媚春日的早晨，很难想象他这十几年是怎么艰难地走过来的，我问他，是否接受过心理治疗？他说一直都在接受治疗，病例也都一直留着，希望到自己有能力都时候，能找那几个坏家伙“报仇”，我问他有没有试着放下或者选择原谅，他说难以做到，因为他已经托了同学去问那几个欺凌者对他的加害行为是否心存后悔？但得到的答案让他更加痛彻心扉。
我没有细问到底是什么样的欺负，让他过得如此艰难？但透过字里行间，我却能深切地感受到了他内心的苦楚，然而，作为一个法律人，我却没有力量去解决他的烦恼，因为我国《刑法》明确规定不满14周岁的未成年人不会追究刑事责任，即使民事责任，这么多年过去了，诉讼时效也过了……事实上，很多未成年人实施了校园暴力却没有承担相应的法律责任，有些甚至不会受到惩罚，因为司法措施不够严厉，教育矫治又未跟不上，加上老师和家长的忽视导致很多校园霸凌的问题都无法得到有效解决，我想，引导学校、家长和孩子们正确对待应该是目前反校园暴力的当务之急！
有人说，有人的地方，就有江湖，而校园也是社会的一部分，但这里的“江湖”常常却被忽略。施暴者往往是那些成绩较差，品行不太端正的孩子，他们很多行为的初衷，除了年幼无知，更多的是想作出一些奇特甚至极端的行为来吸引外界关注，这部分的孩子大多是缺乏亲长、师友的关爱；而被欺负的孩子，大多是那些看上去不善于表达，容易忍气吞声的孩子。两方的孩子都缺乏一个正确的引导，一方不知道如何正确获得关注，反而滋生了邪恶的种子，一方不知道如何保护自己，进而滋长了邪恶的行为。如何正确认识校园霸凌、如何正确防范校园霸凌、如何让霸凌行为与校园绝缘，都是我想要跟孩子和老师们分享的法律知识！
记得一天下午，我无意中看到一个讲述校园霸凌的国产动画片《如果我是英雄》 ，八分钟的内容让我湿了眼眶，影片的结尾让我思绪万千，我迫切地希望让更多人看到这部影片，希望它能带给更多的人以思考……而我，作为一个孩子的妈妈，作为一法律人，真的太希望能通过自己的力量，传递法律的温度，传递善念的力量，希望在象牙塔中的孩子们能用善去滋养自己的心，用法来做保卫自己身心安全的护身符！
不让恶意的伤害，在校园里成为仇恨的种子，就是我选择‘反对校园暴力，构建平安校园 ’这个普法主题的原因！我不是英雄，这个世界上也没有“如果”，但我渴望自己能为那些阳光照射不到的校园角落，带去一束光亮……
如果我是英雄
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