最近一岁多的女儿开始“画技”大爆发，每天坐在小书桌前挥毫泼墨，创作出一幅又一幅“大作”。
她拿着笔不停地在纸上画圈圈和点点，前前后后已经画坏了我10支马克笔……
有一次，大厅的整个地板，全是黑点！更过分的是，画在纸上就算了，还要画在所有看得见的东西上，反正她的小板凳和心爱的叮当猫玩具就已经遭殃了……
有时候还搞起人体彩绘！
但她玩得不亦悦乎，还开心地摇头晃脑，看她画画的样子，再看看她画的那些“鬼画符”，真是哭笑不得。
爸爸说：“怎么看也是乱画一通啊！”
看来两个娃都没啥画画天赋，不仅是女儿，六岁多的哥哥画出来的画，也还停留在别人家小孩三岁的水平，画人像永远都是火柴人，更糟糕的是，他不爱涂色，每次画完就完事，不愿意花时间涂色。
本来想着自己从不干预孩子们画画，没天赋就没天赋，也不用勉强孩子一定要画得好。
只是，作为一个也喜欢画画的妈妈，看到自己的孩子一点也没有遗传自己的小小艺术天分，内心多少会有些失落……
有一次，哥哥画完画，邀请我帮他涂色时，我内心是拒绝的，毕竟是孩子自己的画，大人帮忙涂色，不就没啥意思了？
但是，一个念头忽然出现在我脑海里：我完全可以帮他涂色，我们两母子共同创作出更有意思的美术作品出来，也是一件特别棒的事情呀！
这就让我想到了多伦多的艺术家Ruth Oosterman创作出的许多令人惊叹的作品，都是拿自己2岁女儿的日常涂鸦重新创作出来的。
她并没有把小女儿的“鬼画符”随手扔掉，而是将它们变成一幅幅有创意的画作。在不破坏女儿创作本性的同时，从女儿的画作中汲取灵感，化腐朽为神奇。
还有来自美国的插画师Mica Angela Hendricks，她的女儿在她的画上画画，她不但不会因为女儿把自己的画画成这样而生气，还觉得这是一次和女儿共同合作的机会！
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这些画虽然看上去很幼稚，但这也是一种美，是一种无忧无虑的自在，是孩子般的天真。
反而是因为有了女儿的“再创作”，她们母女俩的画变得更加与众不同，独一无二，别树一格！他们的画有着一种一本正经的有趣，真是很少见！
女儿天真无邪的画笔下，配合着妈妈独具一格的画风，所有画作都瞬间有了一股全新的生命力。
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爸爸妈妈跟孩子共同创作一幅画，更是一个特别有意义的亲子时光！
之前还看过一位爸爸把自家孩子的画P成现实生活版本，搞笑之余，你会不得不惊叹孩子的想象力和创作能力！
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这些作品不需要任何人来审视和判断好坏，因为这是一次成人和孩子美妙的沟通，一次规则和自由的碰撞！
于是我也尝试给儿子的画涂色，整个过程，也是跟孩子一起完成的。
我会咨询他的意见，比如：什么地方涂什么颜色？这幅画你想要怎样的效果？是缤纷的还是梦幻的？是太空还是海洋？
儿子也乐在其中，开始慢慢享受跟我一起创作的过程。
每次涂完色，都很惊喜。儿子看到自己的画被妈妈涂色后完全变了样，也觉得特别有意思，更想画画了！
现在，一岁多的小女儿也开始“乱画”，面对她这种毫无具象、只有错乱线条和点的画，涂色难度就更大了，很有挑战性，但也更有趣！
每一张画，我先看看像什么，里面“藏”了什么画面，然后开始动笔，不改变孩子原有的画面，这样一来，不仅可以保留着孩子天真纯粹的画风，也尊重了孩子的美术创作。
日本作家池田大作说：懂得尊重孩子的人格，孩子才能学会尊重别人。其实从根本上说，这就是要把孩子看作一个灵魂，亦即一个有自己独立人格的个体。这样的交流，才会让孩子更好地认识这个世界。
孩子的画其实都藏着很多奥秘，懂得欣赏孩子的画，就是尊重孩子的第一步。
有的父母可能会说：“我不会画画呀，根本没办法为孩子的画锦上添花。”
其实没关系，我们可能不懂绘画，但我们可以给予孩子的，是宝贵的尊重和陪伴。
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