教育家叶圣陶说：
教育的本质就是培养习惯。
拉开孩子差距的，往往不是智商，
而是从小养成的各种习惯。
儿童阶段是培养习惯的最佳时期，
一个好习惯能成就孩子，
一个坏习惯则能伤害孩子。
养成这5个受益终生的好习惯。
1.守时：让孩子成为「靠谱」的人
画画班上有两同学，两种截然不同状态。
男孩迟到，挨了批评也不以为然，
每天一副懒洋洋的样子。
女孩很早就到，摆好用具，静静坐等老师。有次下暴雨，只有女孩和妈妈赶去上课。
女孩画技突飞猛进，而男孩画得不知所云。
向女孩妈妈取经，她说，
学习对孩子来说，天赋重要，可态度更重要。我只要求女儿凡事认真，而认真上课的前提就是守时。
态度决定状态，状态自然决定成绩。
有句话说：守时的人不一定优秀，但优秀的人一定很守时。
因为守时就代表着自律，有责任心，会让人感觉靠谱、值得信赖，在团队合作和未来发展中更容易获得好机会。
对孩子来说，守时代表着有管理时间的能力，有计划、有责任心地学习和生活。
守时，最能看出一个人的教养和修养。
细节，永远决定成败，请让孩子从认识时间的那天起，就学会守时。
2.整理：培养秩序感和专注力
调查发现，课桌干净、整齐的孩子往往成绩优异、性格开朗、做事专注有耐力。
而经常丢三落四、拖拉懒散的孩子，基本都没有整理的好习惯。
日本就很注重「收育」教育，从小培养孩子整理的好习惯：
玩过的玩具放回原处，培养秩序感；
自己整理第二天要用的书包，出门前更从容；
及时清理书桌和房间的杂物，在整洁的环境里学习，效率更高。
可不要小瞧孩子做这些事的力量！
整理不但能锻炼孩子的观察能力、动手能力、自律能力，还在潜意识中整理内心的情绪垃圾。
孩子会整理物品，才能梳理知识；
规划好空间，才能规划好人生。
3.阅读：终身受益的财富
教育家苏霍姆林斯基说：
一个不阅读的孩子，
就是学习上潜在的差生。
听起来吓人，但不无道理。
据调查，坚持阅读的孩子，学习成绩平均会高出10分以上，80%的高考状元爱好阅读。
尹建莉说，一个孩子的智力与其他孩子拉开距离，最重要的手段就是阅读。
阅读应始于胎教，妈妈边抚摸肚子，边柔声朗读，让胎儿感知语言的节奏和韵律；
1岁左右开始亲子阅读，用睡前的20分钟让孩子享受阅读带来的愉悦；
5岁后，可以尝试教孩子认些字，为独立阅读做准备。
爱读书的孩子思想更丰富、成熟，不容易陷入偏见和固执中；爱读书的孩子人格独立，见解独到，不容易盲从。
有位朋友，每当他觉得压力大的时候，就去书店转转，一杯咖啡，一本好书，片刻安宁，感觉力量又一点点回到身上。
阅读不仅是一个好习惯，更是孩子洞察内心、感知生活的仪式感。
4.运动：激发孩子的「体能自尊」
孩子证明了自己的力量和能力，建立起了在群体中的自尊和自信，这就是运动的魅力！
脑科学家洪兰教授说：
运动会刺激身体分泌多种积极物质，提升智力发展！
孩子的思维能力、自控力、耐力、竞争力、合作力也随之提高。
西方学校把体育运动视为精英教育，英国专家指出，对于1.5-5岁的孩子，要求每天运动或者活动至少3个小时，就是因为发现了运动的秘密作用。
如果允许，可以让孩子从小坚持一种单项运动或团体运动。
放学后不要急着让他埋头写作业，可以跳绳、打羽毛球、拍球等，尽情地活动、宣泄，不仅能释放压力，还有助于长高，预防近视等。
作家村上春树说：
正是几十年的长跑塑造了现在的我。运动中产生的对我们至关重要的东西，肉眼无法看到，但心灵可以感觉到。
别让我们的孩子做闷在室内的「塑料儿童」，让他们尽情流汗吧！
5.做家务
儿子3岁起，我就让他试着做家务。
洗碗够不着，他就踩个小板凳；洗的菜里经常还有泥土、枯叶，我们也不责怪。
现在，倒垃圾、擦地、洗袜子、炒青菜，在他眼里都是「小菜一碟」。他还经常说：「妈妈你歇着，我来！」
每当有人夸奖，儿子也喜滋滋的，那种欢喜让我也骄傲无比。
孩子并没有我们想的那么娇贵、弱不禁风，放手让孩子做家务吧，这样他们才能体察父母的辛苦和不易，懂得什么是付出和回报。
她的妈妈希望「女儿能自食其力，将来无论走到哪里，做什么，都能很好地生活下去。」
这不正是我们对孩子的期望吗？
曾国藩有家训：
家俭则兴，人勤则健；
能勤能俭，永不贫贱。
只有用勤俭的教育，才能培养出一个有志向、有意志、有爱心的孩子。
舍得用，孩子才能成大器。
心理学家塞德兹说：
人如同陶瓷器一样，幼儿期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。
父母给孩子金山银山，都不如教他养成受益终身的好习惯。
从小养成这些好习惯的孩子，
会有独立的思想，健康的体魄，
能够珍视丰盈的内心，也能体察他人，
长大后成为一个自信而有力量的人。
有能力的孩子会飞得高，
有好习惯的孩子才会飞得远！
网友评论