第五章：培养孩子这些小习惯，让专注成为一种本能
核心问题：如何培养孩子专注的习惯？
核心观点：
1.孩子在写作业的时候，要求孩子要做到五到：口到心到，眼到，耳到手到，调动孩子多种的感觉器官协同活动，有利于增强其记忆力，理解力和专注力。可以给孩子设置一个专注力警察，比如说一些贴画，让孩子觉得是有威慑力或者对他有影响力的一些贴画，时刻的监督她，当她看到这个贴画的时候，她就知道啊，我要专注了。然后还可以通过一些扑克牌的游戏，锻炼孩子的专注力。
2.如果孩子写作业太过磨蹭，就要换一种方式去监督孩子，比如说不要以时间为考核标准，而是要以任务完成的程度作为考核指标，人都是以利益为出发点的孩子也不例外，他如果在一个考核标准下能够得到利益，那么他就会去快速的完成作业。让孩子自己能够体会到，这个世界上，你想要得到任何东西都是要付出代价的。还有就是要把作业分段，不要一个时间内完成所有的作业，而是可以把作业进行分段，把大的任务分解为小任务，让孩子没有太大的压力去完成。
3.用几个小方法来培养孩子的时间感。
我家孩子就是没有时间概念，做什么事儿都不着急，书中介绍了几个小方法。第一，可以利用沙漏训练时间概念，家长和孩子一起盯着沙漏，感受到时间的流动。把时间形象化，具体化，这样孩子就会在潜移默化中形成对时间的概念。第二种就是和孩子一起做时间规划。很多的时候，都是家长给孩子做了时间规划，孩子去执行，但是这不是他自己做的，所以他不会去执行，只有让他自己开始做时间规划了，他才会去执行自己的规划。第三种就是让孩子主动管理时间，让她能够感受到自己做老板，可以去管理时间，那么他就会在管理时间的这个过程当中，增强时间概念。
在孩子磨蹭的时候，作为家长尽量不要反复的去催促他，家长越催，孩子就越磨蹭。要让孩子成为自己的管理者。
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