日更第八天
1
夏日的天气总是阴晴不定，昨天的雨淅淅沥沥，今天的雨有过之而无不及。
早上送甜心去幼儿园时，雨在跟着凑热闹，中午接她回家时，雨还在凑热闹。
上午老师说学校食堂开饭了，中午可以在学校吃饭了，我犹豫了一会儿，接送一段时间了，一说她中午不回来，不知道是不安心还是不舍。
又想到前两天甜心还和我说：“什么时候没有病毒呀，就可以在学校吃饭了。”
“为什么想在学校吃饭啊？”
甜心接口道：“好吃啊。”
我想大概是甜心更喜欢众多小朋友在一起吃饭的氛围吧。
那就在学校吃饭吧，中午我把被子带过去，要是她不想在学校吃饭，就接回来。
2
幼儿园对面是小区楼房，从幼儿园到小区出口的大马路上，大概有三四十米的距离。
正是放学时期，家长来接孩子放学，人特别多。
小朋友都是分批出来的，小班先放学，中班十分钟后的十一点半再放学。
我过去的时候，将近十一点半，小区入口处到幼儿园门口，挤满了人，骑电车的，骑电三轮的，开车的，都一拥而进，有进有出。
大概因为下雨的原因，越往里走人越多，走到里面时，各种车的姿势别扭，车上的人都是只往前走不停留。
顶着细密的小雨，雨中的人群都显得特别着急，还有位家长在一辆电三轮后大声喊道：“快点走啊，不走！”
不知道是因为不经意对上了我的目光，还是她也意识到自己说的话有点失态，竟收回目光兀自笑了，我心里想着这也是个暴脾气的人吧，说话也是口快于心。
其实，下雨的天气，大家接到孩子后，想尽快回家，着急的心情也可以理解，但是学校里之前就有通知，骑车的把车排队放在学校门口，开车或电三轮的可以直接放在小区门口停车位上，这样也可以避免人群扎堆，交通堵泄。
3
学校的建议在平时看不出来效果，在今天却让我看到，这样的建议执行起来很有必要。
但是很多人对别人的建议不是不听，原因有二，一是遇事缺乏同理心，感觉某些建议是对自己的束缚，这种人无疑偏向自私。
还有一种是“无感”，简单来说，就是对某种事情缺乏认知，缺少思维的延长深度。
当然，很多人都是偏向第二种，不是不为别人考虑，只是不知道还可以这样为别人考虑。
记得上次和李先生一起来送甜心上学，把车开进了小区进门处，然后我们一起把甜心送到幼儿园门口，看着她测体温、消毒、用洗手凝胶，进园后，我们便出来了。
到车上，李先生打开车却没有立即出发，在等着车前面送孩子的家长先进来，自己再打转向，把车开出去。
可是，还没等到眼前那位骑着电动车的家长进来，旁边的一轿车，突然转向开了出去，那位家长不得刹车停了一下，等那汽车开过去，才骑往幼儿园门口去。
李先生说：“真狠啊，我还没舍得开过去，他就过去了。”
我问道：“怎么了？”
李先生说：“这个点送孩子，谁不着急啊，让人家先过去。坐着车吹着空调，就算同样在太阳底下，还能有人家骑车过来的（人）热吗。”
短短的两句话，让人听着很舒服。这不是我第一次感觉李先生很暖心了。
换做是我，我是该让行便让行，不然就等等，不想给人家找麻烦，但是脑子里也没有想到太多。
4
就像之前朋友说过一个故事。
她和朋友出去玩，乘坐扶手电梯时，一个人靠在了右边，结果她朋友说那个人“没素质”。原来空出的右边，是为了让着急上楼的人超越用的，所以，一般尽量不要占用。
朋友说，若不是听到她的朋友这么说，恐怕以后没准也会成为一个“没素质”的人吧。
其实，有的人并不是“狠人”、“没素质”，而是他不知道这样做的“目的”或者说是“意义”是什么。
5
学校门口，看到各班老师带着小朋友们，排着长长的队伍从教学楼出来了。
甜心在队伍中间，李老师看到我说：今天中午让胥源在学校吃饭吗？
“吃饭吧，我问问她，我先把带的被子放到休息室去。”
随后，甜心跟着我不情愿地往教学楼里走，通过教学楼，穿过直直的封闭式长亭，右拐后隔两三个教学间，便来到了就餐区。
甜心则没有进门，而是路过餐厅，径直走了过去。
我来到餐厅，旁边有阿姨端了一金属盘小花卷，放在了台面上，室内摆着三四排小桌子，上面摆放着二三十个不锈钢的保温饭碗，里面盛着粥，看粥汤的颜色，应该是红豆大米粥吧。
生活老师招呼我把铺被先放到休息室，我穿过餐厅，把甜心的被子放到了一张空着的小床上，其他的小床上都铺好了小朋友们自带的铺被。
生活老师说：“胥源是去年就在这里吃饭了吧，我记得是那个大点的小朋友，她挺听话的。”
听话不听话，我不敢肯定，但是活泼好动是真的。
“那不是，她在外面呢，不想进来……”我指了指透明的落地玻璃墙外：“她的枕头、被子上就不用写班级名字了，之前写过，还在。”
生活老师说好的，写名字也是怕小朋友玩闹时乱放，不好区分。
6
甜心这时才走进来。
“要不要在这里吃饭呢，等下好多小朋友过来，可以一起吃，吃完好好睡个午觉。”
甜心拉拽着我的胳膊，表示不想在学校吃饭。
“好吧，那咱们今天先回家吃饭，行吗。”
甜心还蛮委屈的声音：“嗯。”
7
随后我们一起走出了教学楼。甜心给我要纯奶喝：“妈妈，我想喝奶。”
从家里来的时候，我带了两根鸡肉肠和一盒纯奶放在包里，想着她如果今天中午在学校吃饭，一怕她第一天吃不好，二是怕她水杯里没水了，喝奶也可以解渴。
刚才见到她时，告诉她带着奶了。这会儿她不用为在学校吃饭发愁，便想起来了。
我从包里拿出给她，然后一起走出校门，出来时，人已经走得差不多了。
8
她坐在沙发上，我开始和她说明天一天的“日程”。
“妮妮，明天早上妈妈叫你起床，你起来后洗脸吃饭，然后妈妈送你去上学。
学习完之后呢，中午你在学校吃饭，后面的餐厅里有好多好多小朋友，你呢，不要和小朋友打闹，保持好距离。
你们一起吃过饭，然后就好好睡一觉，这样（下午）就不容易犯困了。
睡醒以后，你就到班级里去上课学习，等到下午放学，妈妈就去接你，好不好。”
甜心嘟着嘴，沉默不做声。
“这样，你回来了妈妈给你烤薯条吃，然后还让你看电视，行不行。”
甜心脸上的表情有点放松。
姥姥看着甜心说：“让妮妮看（手机）五分钟？”
甜心的脸上马上开出一朵花，嘴角上扬，双眼弯弯，开心地说：“行。”
“好，那妈妈接你回来，咱们写作业，吃饭，读书打卡，然后妈妈让你玩五分钟手机，好不好？”
“好。”甜心高兴坏了。
9
晚上吃过饭，读书打卡以后，甜心便指着我手里的手机：“妈妈，手机……”
“好，那你帮我算一算，16加5是多少？”
她算的空，我又看了一下手机。
“21。”
“那现在18了，你再算一下，加5是多少？”
“23。”
“好，那你看着时间哦，到点了把手机给我。”
甜心满心欢喜地接过手机，打开视频，趴在床边玩了一会儿。
她喜欢看的，莫过于那种主播吃糖的视频，还有画画的，再有就是小朋友讲个小故事，需要人点赞点关注，来帮忙积攒能量、战胜坏人的短视频。
“妈妈，22了。”甜心指着手机上的分钟数。
“嗯，还有一分钟，记得把手机给我哦！”
9点26时，我提醒她：“妮妮，几点了，是不是应该给妈妈手机了。”
“26了。”
“哎呀，你赚到了3分钟，可是说好了啊，玩5分钟的，快睡觉了，明天再玩。”
接着，我们又把明天的“日程”安排了一遍。
睡觉喽，晚安！
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