一定要保持这个信念,孩子本身是好的,当下出现问题是由于思维能力、判断能力受到其他影响,笨非他自身的错误。
作为倾听者,好好地听,或者说,把他当成那个你希望他成为的人,相信他的能力,相信他克服困难,挑战成功的能力。
父母的听,是要让孩子的“长处”更长,而非暴露“短处”。他这件事情做得不好,那件事做的太糟糕了,不要给孩子下“否定”的结论,不要指点他能力太弱,品行个性有欠缺,而是帮他发挥”长处“来摆脱那些行为,然后表现出他美好的形象。
一定要保持这个信念,孩子本身是好的,当下出现问题是由于思维能力、判断能力受到其他影响,笨非他自身的错误。
作为倾听者,好好地听,或者说,把他当成那个你希望他成为的人,相信他的能力,相信他克服困难,挑战成功的能力。
父母的听,是要让孩子的“长处”更长,而非暴露“短处”。他这件事情做得不好,那件事做的太糟糕了,不要给孩子下“否定”的结论,不要指点他能力太弱,品行个性有欠缺,而是帮他发挥”长处“来摆脱那些行为,然后表现出他美好的形象。
本文标题:2024-06-20 听长不听短
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