国家双名工程是在培养教育家型的教师，新时代“大先生”。
周兴海教授认为，他们有三大特质：
一指信仰高。立德树人者，要时刻心里装着国家和民族，时刻铭记“为谁培养人”的职责使命。
二指学识广。有渊博的学识、宽广的视野以及对现实社会与科学前沿的敏锐感知力，并且要有不断提升自身专业能力的紧迫感和责任感。
三指修为深。“学为人师、行为世范”，用自身的人格魅力感染学生，用宽广胸襟、仁爱之心呵护每一位学生，立志培养更多具有大爱大德大情怀的新时代新青年。
推动全社会形成尊师重教的浓厚氛围，让有学识、有德行、有奉献精神的“大先生”享有更多的获得感，相信人人争做新时代“大先生”。
培训的最后，教授留给我们三个思考题，第一个是：“你认为什么是国之大者？”我不由自主的想到了金庸先生的“侠之大...
“大先生”本来为民国时期对于鲁迅先生的特有称谓。因为他有扎实的学识、出色的能力，最为关键的是他弃医从文就为了振救国...
梁启超先生曾言：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”新时代的青年，理应挑起国之重担，挺起中国新时代的...
十九大 新时代 主要矛盾 阿尔法狗
大先生是个手艺一般的木匠，生活拮据，娶了一位带了一个女儿的离异女子为妻后，又生了一个儿子，倒也是儿女双全了，...
二、海量阅读，学习力强的大先生。 自古以来就说：“要想给学生一滴水，教师要有一桶水。”现在这个日新月异的时代，一个...
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教育，民族之命脉；先生，教育之魂魄。教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。 ...
我们共和国天上 那轮灿烂和皎洁 每颗星座的闪烁 连同 我们共和国天下 每条明净的河流 每块清透的湖泊 正每日每夜 ...
我们所有人，都低估了新时代的力量，以及新时代到来的速度…… 近期，四大银行之一的澳洲国民银行NAB，突然宣布进行大...
本文标题：新时代“大先生”
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