今天听完了《好好说话》的270余段音频，说真的，就是“好听”、“没用”的感觉。
究其原因，不是音频所讲述的内容没用，而是我没有输出，仅仅是在把技术当知识来学习了。
一个问题，卡耐基的《演讲》我看不下去了，我觉得就是一部成功学的鸡汤文。这回怎么办呢？
快速浏览一下标题，做一个脑图，然后把《好好说和》的内容套进去，不知道会不会是一个出路。
先这样决定吧。
今天听《好好说话》段推荐的《小学问》中的一段，提到“思维工具箱”的问题，让我想起之前看过的《别闹了，费曼先生》。费曼就是在不断的总结和整理自己的“思维工具箱”，还有《穷查理宝典》中也在提“工具箱”。我想，关键就是要整理自己的思维模型。
不断的去充实他、整理他。然后在生活中就能用不同的工具去解决问题。
工具箱好用，经常用，就会越用越熟，解决问题也就能够更多元。
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本文标题：沟通与话术D5-完成了第一圈的音频收听
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