论我的双重人格

论我的双重人格

          其实我也不太清楚人格究竟是什么，脑子里只有它模糊的痕迹，不知它的具体定义，为此我专门查了一下。人格---性格和气质就是人格，指一个人的总体心理面貌，是一个个体区别于另一个个体的根本区分点。以前上高中没事间思考这些东西，现在刚上大学，时间较为宽松，忽然想起了自己在社交方面的欠缺，为了更深一步的了解自己，我写了这篇剖析自己的文章。

        从小学中学到大学，我经历了十二年的时间，从小时的天真经常胡说八道到现在话不多说，不敢乱说，说之前脑子先转几圈。即使这样，也有时说错话。随着年龄的增长，我深交的朋友越来越少，初中两个，高中一个，到大学，我还没找到，现在我才理解为什么有句话叫做千金易得，知己难求。

        我发现我的社交方式存在很大欠缺，总的可以归结为两方面，一是对人前期热情，后期冷漠。（这其实是大多数人的社交规律，前期人们之间不了解，随着时间的调合，人的缺点就暴露出来）这一点我深有体会，总想找到一个解决的良方，但至今无果。二是不会拒绝，这一点令我十分痛苦，但我在逐步改变，会对别人的请求予以衡量，请求过分的我会直接将其转化为商业模式，说白了就是他给钱，我办事。听起来有些不近人情，但这样的处事原则会帮我活得轻松一些。

论我的双重人格

        第二点我正在逐步改变，但第一点我有时想起来是十分难受的。我继承了我们家的家风，待人真诚，但很多情况下这并不能换来别人的认可，反而会被认为是虚伪。心智伴随着年龄的增长而变得成熟，人们为了保护自身都给自己设置了一道隐形的防护门，这其实并没有错，相反这十分正确。但有时门关的时间太久了，以致自己想打开门时钥匙却找不到了。

论我的双重人格

        在和人相处时很多时候感觉很难受，可以说浑身不自在，这种感觉出现的原因很简单，你们在交谈的时候是两扇无形的门在碰撞，而不是你们的心灵。

        我领悟到这个道理之后，退掉了自己在学校加的学生部门，我虽然刚加入了这个部门一个多月的时间，但它给我的感觉十分不爽。这种不爽体现在两方面，一是确实存在官僚气息，这正好对应了前段时间教育部出台的规范学生干部行为的文件。二是分工不明确，许多不该让学生做的事硬退给学生。我理解学校让学生参与社会实践，增加学生对社会的适应力，但这并不意味着推微信公众号也是学生的工作，美其名曰提升你们的能力，但我是学医的，我想我以后的职业生涯应该不会需要做微信这种技能。为了节省自己的时间，我果断退掉了自己的部门。

        我十分推崇对不同人用不同的社交准则，但我反对对一个人用不同的社交准则。我的双重人格对应了我推崇的准则。我是个偏内向的人，在学校里的空闲时间大多数是在图书馆或自修室。我喜欢在其中的宁静，这令我感到十分舒服。我前段时间把社交这点事好好想了想，觉得与其花大量的时间做无效的社交，交一些半生不熟的朋友，还不如看看书，写点文章。再过半个月我就要期中考试了，也该提前做好准备了。(๑>؂<๑）

        我的性格是内向，我的气质是高冷。但在特定情况下，我的性格可以看起来是外向的，我的高冷气场也可以缩减。这就是我的双重人格，它贯穿于我的生活 ，在不同时机展现出其特有的魅力。