随着离异的夫妻越来越多,单亲的孩子也越来越多。这些孩子中有的父母关系处理得比较好,孩子看上去与其他家庭的孩子并无二异,可有的孩子就不一样了。
今天想说的就是一个离异家庭孩子的故事。
这是个什么样的孩子呢?孩子其实挺聪明,也颇有几分小暖男的味道,可除此外,更多的是让老师头疼。
每次老师检查作业,没写作业的当中,十次有九次都少不了他;上课的时候很少听讲,几乎是一直在那儿自顾自地玩、说;只要一问作业,常常听到的答复都是“本子找不到了”“书找不到了”之类;只要他坐过的桌子椅子,就很少有干净的,颜料、墨水、废纸、刻划的印记常常出现在上面……
最突出的是,手里永远都会有那么一些不允许出现在学校里的东西:比如零食、零钱、玩具……甚至还出现过手机、没有刀鞘的刻刀、伪装成笔的样子的小刀……
就为这些事情,老师跟孩子的父母联系过,但是一直没有任何效果。了解到的情况是孩子的爸爸妈妈在深圳工作,原先是想在那边站稳了脚就把孩子接过去,可是打工不易,在那边给孩子谋个学位更难,所以孩子只能在家跟着爷爷奶奶,成为一个”留守儿童“。
奶奶带孙子,保证了孩子的吃穿用度、日常生活,却保证不了对孩子的教育,孩子的习惯可以说是一塌糊涂。
事情的转折是出现在一个多月前。一次孩子交上来的作业,异乎寻常地整洁,整洁到让老师难以相信那是他写出来的,明显看得出来,这是孩子有人管了。
孩子说这是他的“大妈”看着写的,老师心想,这孩子的“大妈”还真是不错,特别是在之后的一段时间里一直这样,那就更难得了。
这天,孩子在学校与同学玩闹时出了点小意外,摔了一跤,脸蹭在了墙上,蹭掉一块皮。这位传说中的“大妈”来到了学校了解情况、处理问题。那天,这位“大妈”可以说是来势汹汹,当着老师的面告诉孩子的是“以后,谁再欺负你,你给我打回去,哪怕打伤了打坏了,我来处理。”虽然起初的态度似乎有些蛮不讲理,但脸上那发自内心的关切绝不是装出来的,这就让老师有了几分疑惑:这真的是孩子的”大妈“吗?这种态度更像是一位母亲。
后来才知道,这位确实是孩子的妈妈,在孩子还很小的时候父母就离异了,孩子随爸爸,后来爸爸去了深圳打工,孩子留在了家里跟着爷爷奶奶。
最近,孩子的妈妈才知道孩子的这些情况,再加上孩子的爷爷奶奶家搬到了离学校比较远的地方,于是孩子又搬到了妈妈那里……
真的希望那些离异的父母,在两个人分开的过程中,能把那个经由他们而来到这个世界上的孩子安排好,让孩子能够在一个更加安全、健康的环境里长大,也能够像其他孩子一样阳光地学习、生活。
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