无限相信学生的潜能
“把板报还给学生，把教室还给学生，把环境还给学生”，这是新学期我们实小喊得最响，也是进行得如火如荼的几件事之一。事实再一次证明，这种理念是正确的，我们要无限相信学生的潜能，不应该是一句空话。看，我们班赵文惠同学的个人才艺展。她展示的是她的习作，每篇作文她都做了认真修改，又在上面画上清新的画儿，然后自己约上两名伙伴，组成了个人专栏小组，一起设计版面，一起动手粘贴，再用小巧手剪写漂亮的花儿、叶儿，把版面装饰的美美的。
小清新----赵文惠优秀习作展
自己动手装扮的版面美美的 笑容也美美的
班级长廊文化也是我们自己动手张贴的
“看，这是我的。”
我动手 我自豪
这次无论是个人才艺展示还是班级文化，都是学生自己选定内容，自己写画，自己设计版面，自己粘贴、装饰，真的是一次完全自己动手的劳动成果展示。通过自己动手，孩子们得到了锻炼，还获得了成功的喜悦感，这又极大地激发了班里其他孩子的动手热情。这次报名进行才艺展示的同学比比皆是，都争着报名呢。
朱永新教授说：“孩子身上的潜力怎么去评估都不会过分。我们认为对学生来说，给他们多大的舞台，他们就可以演绎多大的精彩；给他们多大的空间，他们就可以创造多大的辉煌。……让学生在自信中不断地追求成功，设计成功，撞击成功。”有了这了这次精彩的纯粹的学生各人才艺展，我想说：“相信学生，无限的相信他们。”信任他们，默默地做他们身后的主导者，不断帮他们提升自己，点燃他们做学习的主人,做自己的主人的激情。
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