[学习笔记]
今天上午继续参加学校举办的"四感"实践培训讲座，和昨晚一样，受益匪浅。
今天的培训是从孩子依赖电子产品的话题开始的，孩子依赖电子产品，真的只是孩子的错吗？不是的，主要错在家长。我们每个人的内心都渴望得到关注、认可和尊重，当孩子在生活中得不到这些满足的时候，孩子会通过其他渠道去获得满足。一般情况下，我们很容易去肯定一个各方面都很优秀的孩子而常常忽略了各方面都不怎么样的孩子。事实上，各方面不怎么样的孩子才更加需要父母的认可和肯定。结合昨天晚上讲的四感，孩子依赖电子产品的原因有3个:一，成就感出现了问题，孩子想在电子产品中找到成就感;二，亲密感出了问题，也就是我们家长在教育孩子的过程中有可能方式方法不恰当，而让孩子对我们产生了敌意，这个时候孩子就会去做我们不希望他做的事;三，规则感出了问题，也就是孩子的自我管理能力不够好，不够自律。
怎么样让孩子有规则感呢？特别介绍了延迟满足，是指让孩子在当下的快乐和未来的快乐中做一个选择，然后尊重孩子的选择，如果孩子选择了当下的快乐，我们先满足孩子，然后继续引导他，让他自己意识到选择未来的快乐会更好。孩子选择了未来的快乐并且做到了，我们要及时肯定和赞美孩子，这样，孩子在规则感提升的同时，成就感也提升了。比如说孩子周三晚上想看电视，我们可以跟孩子说，你今天看只能看20分钟，如果你选择周末看的话，就可以看40分钟，比现在多一半的时间，你选哪一个？
有家长朋友提到了自己的孩子好动怎么办？对于好动的孩子，可以通过玩游戏的方式来帮助孩子改善。比如说木头人的游戏，可以在游戏中慢慢的让孩子定住不动的时间变长，但注意要避免用惩罚的方式去推动，一定要让孩子在游戏中体会到快乐，再加上适时的赞美，让孩子的成就感也得到了提升。
结合昨天晚上结束时的话题，我们应该怎么样赞美自己的孩子呢？归纳为以下三点:
一，言之有物，既要有客观事实的描述，又要有主观感受的评价。(例:这次考试没有考好，从你沮丧的表情里，我可以看出，你也是对这次成绩不满意的，这说明你是一个对自己有要求的孩子，你的这份自觉让我觉得很欣慰。)
二，此时此刻，也就是说赞美孩子要及时。
三，发自内心，也就是说赞美孩子要真诚。
总结一下，我们需要赞美特质，而不是赞美结果。
还有如何增加亲密感？总结归纳为以下五点:
一，语言表达，我们仅仅爱孩子是远远不够的，要让孩子感受到我们对他的爱才是最主要的，爱要大声说出来。
二，行为付出。
三，时间的陪伴。
四，肢体的接触。
五，礼物经营，送礼物最好是在孩子心理预期之外，给孩子一个惊喜，再加上语言表达增加亲密感。(例:平时送孩子一个礼物可以这样说:不知道为什么，经过那家店时，我就想起了你，所以就给你买了一份礼物回来。)说话是一门艺术，它在我们与孩子沟通的过程中的作用非常重大。
还有家长提到了孩子早恋的问题，我们做为家长，需要区分的是孩子的状态是恋爱还是喜欢和好感，如果只是喜欢和好感，就不用去担心太多。可以从三个方面去区分:特异性(是只喜欢他还是他这种类型的都喜欢);排他性(是只让他和我好还是他可以和大家好);生物性(是否期盼与他亲密接触)。如果确定是恋爱了，也不要去拒绝指责和否定批评，而是要引导孩子自己去分清现在和未来，最最重要的是一定要让孩子懂的保护好自己。
最后，总结一下，我们在教育孩子的过程中，一定要帮助孩子具备解决问题的能力。孩子做的对的时候，我们要及时表扬，孩子做的不对的时候，我们要推动孩子去思考。在孩子成长的过程中，一定要帮助孩子突破自己。始终相信一条真理，不是孩子不够好，而是我们不具备推动孩子变好的能力。
所以，我们为人父母者，和孩子一起学习成长非常重要！
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