在过去几年中，人工智能正在掀起它的第三波浪潮，已经成为了科技行业中一颗璀璨的“闪耀新星”。

       回顾2017，从“阿尔法狗”以3比0战胜了被誉为围棋天才的柯洁，并在与5位有世界冠军头衔棋手的团战中获胜，到“女性”仿真机器人Sophia妙语连珠，并成为全球第一个被授予国籍的机器人，人工智能正以不可思议的速度攻破人类智力的堡垒。

       此外，无人超市、自动驾驶、城市大脑等“黑科技”也在整个行业掀起了巨大的热潮，人工智能已经让世界发生了深刻的改变，从生活到工作无不被之影响。

      那么在教育方面，我们该如何应对这场人工智能的浪潮呢？

      今天，我们来到六联小学，为孩子们带来了一位神秘的小伙伴。

 六联小学  

       上课铃响起，同学们陆续走进教室，对于我们的到来，同学们既感到开心，又感到好奇。今天我们究竟带来的是什么呢？

对着我们微笑的同学们  和同学们互相认识的Jamie老师  

        开始给学生们介绍我们今天带来的小伙伴-小艾机器人。

认真听讲的同学们

       小艾机器人，是人形教育机器人的一种，拥有16个自由度及3个内置传感器，11个外置传感器，在拟人方面有着极为强大的能力。此外，小艾的编程系统不仅有当下流行的图形化编程代码式编程，而且还有小艾所特有的手动扭转式编程。可以说，在手动扭转式编程的过渡下，小艾的编程难度将更加亲近学生。

学生们见到小伙伴的喜悦

      学生在拿到机器人之后，兴致勃勃，相见恨晚的情感油然而生。

讲解控制器场景

       看着学生们这么兴奋，老师自然也“不敢怠慢”，给学生们介绍起了小艾的控制器。在介绍的时候，基础比较好的同学提出了串线的问题，于是很自然地衔接出了小艾机器人和控制器的信道设置问题。

兴奋的同学们

       在知道了控制器的基本使用方法及信道设置之后，学生们正在测试自己的机器人，哦，对了，这个时候他们已经给自己的机器人命名了自己喜欢的名字了。

愉快的“俩兄弟”

       今天是我们在六联小学的第一节课，学生们认识了可爱的机器人，知道了如何使用控制器，但是更重要的是，同学们都学得很快乐，他们正在以愉悦的心情慢慢亲近科学，靠近未来。