一位家长来信息咨询，孩子准备上幼儿园，准去去他所在城市最好的学校旁买房，孩子从小在一个无论是老师还是身边同伴都是相对来说较好的环境去熏陶，平时也是送孩子去体能培训中心，不仅花了心思也花了很多金钱。
孩子的童年，为什么说幸福的童年快乐一辈子，不幸的童年，用一辈子来疗愈自己。这种幸与不幸是感知感受。那什么又是孩子能感知到的幸福呢？无忧无虑的快乐，满足他对外界的好奇与探索。给他自由灵活的空间与互动，让他在游戏中学会生活常识，学会积极的认知和良好的行为习惯，解决问题的能力。而这些是谁能给予他的呢？当然是陪护孩子最亲密的的父母。我是赞同父母要学习，你学习了你才了解孩子每个年龄段要发展的共性与他天生所具备独特的禀赋，而不是用你过去的经验拿孩子当试验品来自以为是的教育。以前是没有条件也不懂得当父母要学习。即便在生存上有困难的年代，可是吃穿会在心灵上留下阴影吗？很少。多半是在情感的需求上没被满足。情感上又是哪些呢？爱与尊重。小朋友需要从父母那得到被肯定，被认可，能感受到父母的和颜悦色，能感受到来自父母爱的温暖。
人生是一场长途旅行，在乎的是自己去体验，无论在什么年龄段。童年的体验充分得到满足，长大才会敢于冒险，拼搏，充满活力，有自信心。而这些体验是孩子在日常生活中息息相关的点点滴滴，一言一行，与周遭的人和事互动。而这些土壤谁能提供呢？当然是家庭环境，和家庭一起生活的人。
打个很简单的比方。如果父母有健康的理念，平时吃少油少盐，清淡的饮食，吃原汁原味的食材。孩子怎么可能会肥胖？长大后会胡吃海喝？吃垃圾零食？这些饮食习惯是妈妈的味道。
曾经有一个妈妈对我说他孩子把他新家的墙上画得乱七八糟，这些美丽的图画在你的眼中是乱七八糟，可是你问问孩子，他画的是什么？那是他插上了想象的翅膀。“有什么关系？你千万不要说孩子画的乱七八糟，等孩子长大了，你以后把那墙重新再粉刷一遍。你就引导孩子，我相信孩子可以跟你描述一个很奇妙的场景。我从不建议小朋友去学美术，反而建议孩子自由绘画。因为绘画本来就是敞开想象的翅膀，在那些教条的框框下，反而限制了小朋友丰富的想象力和创造力。即使要学也要等待他稍微长大了以后才去学。
儿童期，我只建议，尽情肆意的玩各种无限制的体能活动（四肢发达），遇到问题积极回应解决问题，心态平和，不喊不打不骂孩子，良好的饮食作息习惯，听音乐（古典欢快节奏感强的交响乐，音乐美术不仅是想象更是美的体验，情绪的表达）亲近大自然（发现大自然的天然的美），与生活自理能力息息相关的日常收拾（好好吃饭，好好睡觉，好好做家务），与周围人友好相处。这些点点滴滴无非就是培养孩子良好积极的心态（认知），良好的行为习惯（行动执行力，自我选择，决断），和稳定的情绪，善于发现自己独特的一面和表达自己。（实现自我价值和与人相处）。
美，无处不在，但有一双善于发现的心才能体会，而这颗心就是在孩子童年时种上美的种子（做一个有温度绽放的人）。
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